Урок биологии для детей с ОВЗ в школе для глухих города Томска.

Данное обращение составлено старшеклассниками, родителями учеников и выпускниками Томской школы-интерната для обучающихся с нарушениями слуха.

Сейчас много говорят об учителях, которых уволили за фото в купальниках, а мы просим обратить внимание на «уникальных педагогов» (так назвали Копылову О.Н., учителя биологии Томской школы для детей с нарушениями слуха в Департаменте общего образования Томской области).
После появления в Интернете записи урока учителя биологии Копыловой О.Н., были даны пояснения:
1. Учителю Копыловой О.Н. объявлен выговор, от класса учитель отстранен и будет находиться под строгим контролем.
2. Директор уволен.
А что на самом деле?
От класса учитель отказалась сама, со словами: «Ну, уберите их от меня».
Никакого «строгого контроля» не было, так как Копылова О.Н. сразу ушла на больничный, затем в отпуск (во время учебного процесса). Вышла на работу почти в середине мая. За время отсутствия обратилась к адвокату и подала документы в суд, предъявив иск школе за неправильно объявленный выговор и потребовав моральный ущерб в 50 тысяч рублей, так как зря «заболела», потому что выговор объявлен на 3 дня позже, чем положено по Трудовому Кодексу. Суд посчитал, что школьная Конфликтная комиссия не имеет права на дополнительных 5 дней для рассмотрения конфликта, так как Копылова О.Н. в Комиссию не обращалась (на приглашение Комиссии Копылова О.Н. ответила отказом). Директор для окончательного принятия решения о применении взыскания в виде выговора передала документы в Конфликтную комиссию (поступила демократично, с учетом мнения коллектива).
Суд принял решение отменить выговор и выплатить Копыловой О.Н. моральный ущерб в размере 10 тысяч рублей, что и было исполнено.
Возникает вопрос: «За что уволили директора, если учитель ничего не нарушал?»
За то, что директор хотела наказать учителя за подобные уроки (а это не единичный урок, а система педагога, старшеклассники не раз жаловались на некачественные уроки педагога, в результате записали 5 подобных уроков подряд), директора уволили. 10 класс обвинили в «провоцировании» учителя, а директора обвинили в том, что это она «научила детей сделать записи уроков». Когда все старшеклассники школы (от 14 до 19 лет) подписали письмо в поддержку своего директора, директора же обвинили в том, что она «заставила всех подписаться».
70 работников школы подписали письмо в поддержку директора и против действий Копыловой О.Н., но ответ Департамента – увольнение директора.
В этом году педагогу Копыловой О.Н. выделили «полную нагрузку», но родители двух классов отказались от услуг этого педагога. Тогда администрация школы передала Копыловой О.Н. нагрузку на других классах, забрав часы у другого педагога.
Копылова О.Н. будет продолжать свою «педагогическую деятельность»: кидать в учеников скрепками со словами: «Ну, напиши на меня, какая я плохая», давать детям клички, в том числе и нецензурные, обсуждать во время урока в присутствии учеников педагогов, какие все «быдло и чмо», рассказывать как «надо лишаться девственности», пить пиво с несовершеннолетними.. Все это было, когда учились мы. А теперь учатся наши дети и все продолжается.
Новому директору не за что выносить взыскания Копыловой О.Н., за время ее работы, с середины мая по август, учитель ничего не нарушала.
Молодым педагогам ставят в пример учителя Моисееву Р.И., все ученики которой за 5 класс не написали контрольную работу по математике, то есть на самом деле все «остались на повторное обучение», записи в журнале были сфальсифицированы. В 6 классе ученики не выполнили административную контрольную работу по математике за 1 и 3 четверть, годовую контрольную писали уже при новом директоре.
Старшеклассники, родители и выпускники школы обращались в Департамент общего образования, писали в Прокуратуру, в приемную Президента РФ, но все сошлось на Департаменте.
Значит, детей-инвалидов так и надо учить, как Копылова О.Н. и Моисеева Р.И. и всем педагогам надо брать с них пример?
Так куда же нам еще обращаться, чтобы защитить своих детей от подобных педагогов? Вот уж действительно: «Хочешь жить – умей вертеться, а хочешь учить – умей материться»…