20231212「特別講座　これからの授業！どうするの！？」（R5リーディングDXスクール事業　公開学習会）

【特別講座】【テーマ】これからのGIGA!!!教科の学びをどう深める!?

令和２年度生涯学習特別講演会 「これからの時代を生きる子どもを育てる教育」

「教育は遺伝に勝てるのか？」安藤寿康（田村淳のNewsCLUB 2024年5月11日後半）

0706「指定校の実践事例から学ぼう！」（R5リーディングDXスクール事業公開学習会）

Как выучить ЯПОНСКИЙ язык - ОСНОВЫ языка за 10 минут

リーディングDXスクール事業　公開学習会「標準仕様とクラウドを活用した校務の改善の取組」(実践報告)(12月19日(火)開催）

【毛筆】小学校で年30時間も？学習指導要領で均一に？学校ごとの独自教育はダメ？必修授業と教科書の役割とは？｜アベプラ

Если у тебя спросили «Как твои дела?» — НЕ ГОВОРИ! Ты теряешь свою силу | Еврейская мудрость

「宿題、一斉授業を廃止」で偏差値アップ、公立学校の改革が凄い 【藤原和博 & 工藤勇一】

【“一斉授業”やめてみた】従来の授業では理解度に差が… 公立小で変わる教室の風景　自由になると「何もしない子も」　令和の日本型学校教育　自由進度学習〈カンテレNEWS〉

五月祭教育フォーラム2023「『個別最適な学び』の核心に迫る～ひとりひとりに向き合う教育のこれから～」

背景に長時間労働…教師の働き方改革で『宿題廃止』の小学校 切り替えた“家庭学習”が子供にもプラスの効果

9 фруктов, которые разрушают сосуды после 60 лет | Врач объясняет

ただの連絡帳と化した学校多く…『タブレット教育』格差はなぜ生まれるのか 同じ学校で“先生単位で差”も

教師のいらない授業のつくり方

Серия N 41, заключительная.

【小】【外国語】言語活動を通して、「話すこと［発表］」における資質・能力を高める～個別最適な学びと協働的な学びの一体的充実を図りながら～

【密着】双子の医大生ピアニスト「兄ーズ」 “弟を治したい”…医師とピアニストの二刀流を目指す

「令和の日本型学校教育」の構築を目指して（中央教育審議会　荒瀬克己）：校内研修シリーズ№94

【熊本県立八代工業高等学校、熊本県立玉名工業高等学校、熊本県立阿蘇中央高等学校、熊本県立天草工業高等学校】令和７年度文部科学省マイスター・ハイスクール事業生徒発表（全国産業教育フェア福島大会）