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課程設計與評量：課程與知識背後的權力與階級再製
Автор: 教檢隨身聽
Загружено: 2025-12-01
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📘 第七集｜課程社會學與知識社會學
解析四位重要學者的觀點與概念：
• Foucault：知識與權力共構，學校作為紀律權力場域
• 🔹 補充「全景監獄」概念，說明自我監控與規訓現象
• Apple：課程是文化政治的場域，形成「官方知識」
• 🔹 批判支配階級如何透過課程再製意識形態
• Bourdieu：文化資本與教育再製，家庭背景深刻影響學業表現
• 🔹 指出學校如何強化社會階級差異
• Bernstein：語碼理論與課程結構（分類與框架）
• 🔹 分析語言形式與階級的關聯性
分析教檢常見考點與題型敘述技巧。
探討教師在課程設計中是否能察覺背後的權力操作與知識選擇問題。
• 補充「知識非中立」與「隱性課程」概念，提供選擇題與申論題演練。
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