Etapas da Avaliação Psicopedagógica

Avaliação Psicopedagógica
Chamamos de avaliação psicopedagógica o processo de investigação de distúrbios, transtornos ou patologias referente a aprendizagem humana, ou seja, tem como objetivo descobrir o que pode estar influenciando e prejudicando o bom desenvolvimento humano. A avaliação psicopedagógica pode durar até 10 sessões que seguem as seguintes etapas:

Sessão 1: Entrevista Familiar
Sessão 2: Aplicação E.O.C.A
Sessão 3: Aplicação das Provas Operatórias (etapa 1)
Sessão 4: Aplicação das Provas Operatórias (etapa 2)
Sessão 5: Aplicação das Técnicas Projetivas (etapa 1)
Sessão 6: Aplicação das Técnicas Projetivas (etapa 2)
Sessão 7: Aplicação das provas pedagógicas (etapa 1)
Sessão 8: Aplicação das provas pedagógicas, se necessário (etapa 2)
Sessão 9: Anamnese com os pais ou responsáveis
Sessão 10: Devolutiva com os pais e o sujeito e estratégias para a próxima etapa.
Intervenção Psicopedagógica
Após realizada a primeira etapa é hora de iniciar as intervenções necessárias para o desenvolvimento do paciente. Nesse momento é importante deixar claro aos pais a importância de comparecer aos atendimentos.

Muitos pais, após a devolução, podem não compreender bem o problema por não quererem aceitar, criando uma resistência. É preciso explicar aos pais a importância de tomar consciência sobre o diagnóstico e de como podem ajudar.

Para essas intervenções existem diversos recursos lúdicos, jogos, trabalhos manuais e ferramentas estratégicas que irão variar de acordo com a necessidade específica do paciente.

Para a segunda etapa, não há um número exato de sessões e é importante que você tenha que você mantenha um relatório de desenvolvimento que possa ser apresentado mensalmente aos pais.

Ju Palma é mãe de adolescente e pré-adolescente, casada, pesquisadora e um desejo: tornar o mundo melhor através da educação.


Psicopedagoga e Psicoterapeuta, Mestranda em Educação. É membro do conselho administrativo da Associação Brasileira de Disciplina Positiva e facilitadora de treinamentos em Disciplina Positiva para Pais, Professores, Ambiente de Trabalho e Encorajamento. Foi aluna de José Pacheco em sua primeira turma do Aprender em Comunidade, pelo Ecohabitare. Como especialista em Neuroeducação, Transtornos do Espectro Autista e Transtornos Globais do Desenvolvimento, cocriou o programa Terapoio - uma terapia alternativa para pais de crianças dentro do espectro autista que ganhou o coração dos pais e se espalhou como uma grande semente, ampliando o programa para todas as áreas familiares. Hoje atua atendendo famílias, crianças e adolescentes, criou POP - Programa de Orientação Profissional para adolescentes e facilita workshops e treinamentos em Disciplina Positiva, além de desenvolver conteúdos formativos para empresas e instituições educacionais.

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