Мультипликация. 2021г.«Собственный мультфильм – это ведь здорово!» Аль-ид Мария, 4 «Б» МБОУ "СОШ №3"

Научный руководитель: Филатова Олеся Сергеевна,
Идея разработки
Я очень - люблю смотреть мультфильмы! И сколько себя помню, всегда хотела научиться создавать свои мультфильмы. В этом году я пошла на занятия по мультипликации и узнала много нового и интересного о своем увлечении. Мы знакомились с базовыми знаниями о мультфильмах и учились создавать их из пластилина, рисованные и даже из гречки. Создавали мультфильмы на специальных мультипликационных станках, монтировали на специальных программах. И я решила создать сама свой собственный мультфильм дома. Собственный мультфильм – это ведь здорово!
Описание принципа работы
Для того, чтобы начать снимать мультфильм, нужно иметь хотя бы приближенное понятие о тайминге. Нужно вспомнить, что кадры в мультфильме идут равномерно через одинаковые промежутки времени. А мои герои должны двигаться с разной скоростью. Сначала они стоят неподвижно, а потом начинают двигаться. Потом они останавливаются. Вот и нужно рассчитать положение героев на траектории так, чтобы было понятно: вот они двигаются, а здесь они останавливаются – это и есть расчет тайминга.
Съёмка
Для съёмки мне понадобится фотоаппарат, штатив, хорошее освещение (лампа), наши герои и декорации и основной фон.
Один из главных этапов это сценарий. Мне необходимо тщательно продумать, что я хочу увидеть в результате, какие герои мне нужны, из какого материала я их буду изготавливать или буду использовать готовые игрушки, что эти герои будут делать.
Расчёт времени идёт примерно из 6 кадров в секунду. То есть если я хочу снять мультфильм продолжительностью 1 минута, то соответственно мне необходимо сделать 360 фотографий. Профессионалы могут использовать от 10 до 20 кадров в секунду. Нужно помнить про титры. Лучше сразу установить небольшой размер фотографий при максимальном разрешении.
Теперь необходимо установить свет. Если я буду работать с естественным освещением, то надо быть готовым к тому, что оно будет неожиданно меняться: например, солнце зайдёт за тучу или наоборот. Поэтому легче работать с искусственным светом, ведь он будет постоянным.
Теперь надо настроить кадр. Если я буду снимать на плоскости, мне понадобится однотонный лист бумаги или ткань. Если персонажи объёмные, то надо дополнительно устанавливать декорации. Фотоаппарат необходимо настроить так, чтобы в кадр не попадали лишние предметы. В этом поможет разметка границ кадра.
Теперь проверка. Надо положить на фон главного героя, проверить, как он смотрится в кадре. Ещё раз убедиться в правильно выставленных настройках фотоаппарата, режиме съёмки, свете.
Можно начинать съёмку.
Первым делом сделаем пару-тройку кадров пустого фона, потом с персонажами.
Например, в начале приходит мой главный герой Олениха Лили.
Фотографируем. Двигаем ее вперёд примерно на 1 см, снова фотографируем. После съёмки 10-15 кадров прокручиваем кадры в быстром темпе и делаем выводы: нравится или не нравится, как двигается. Если нравится ─ продолжаем съёмку. Когда мы заснимем всё, что задумали, можно подумать и о титрах. Особый интерес продумать вид титров в стиле мультика. Можно буквы слепить из пластилина или же поочерёдно писать буквы на бумаге прямо под камерой. Когда всё отснято, можно переходить ко второму этапу ─ монтажу.
Монтаж
Все отснятые фотографии – кадры переносим на телефон для монтажа. Монтаж буду делать с помощью программы YouCutVideo . Это очень просто, запускаю программу, импортирую изображения и распределяю кадры по порядку. В меню настроек устанавливаю длительность изображений, сделаю 0,5 секунды. Можно добавить звуковое сопровождение или озвучить персонаж. Для этого выбираю в меню наложение звуковой дорожки и записываю звуковое сопровождение, корректирую по времени. Для завершения , сохраняю файл.
Актуальность темы проекта заключается в том, что мультфильмы - неизменный спутник современных детей, в котором существует свой сказочный мир. И этот мир несёт в себе заряд тепла, добра и любви.
Начала съёмку. Я всё делала последовательно.
Новизна технического решения
1.Использование нестандартных материалов для выполнения мультипликационных фильмов, способность оживлять любые предметы, образы которых могут меняться.
2.Использование интерактивных компьютерных технологий при реализации проекта.
Область практического применения
Практическая значимость данной работы заключается в том, что мультфильм можно показать учащимся нашей школы, чтобы заинтересовать ребят процессом его создания. Результаты проекта могут использоваться на уроках технологии, изобразительного искусства, литературного чтения. Создание мультфильма на любую тему школьной программы развивает творческие способности учащихся. Проект дает возможность понять основы фотографии, анимации, приобрести знания и умения в создании мультфильма. Я думаю, что материалы будут интересны не только малышам, но и учащимся старшего возраста. Ведь создание мультфильмов - это творческое занятие, развивающее не только мелкую моторику рук, но и фантазию, и повысит их компьютерную грамотность.