Rudder. Про блицкриг, дилетантов, скилл и осознанную игру.
Автор: OeNNN [СъНъ]
Загружено: 29 сент. 2024 г.
Просмотров: 2 991 просмотр
Подкаст сделан на такой коленке, что лучше вам и не знать. Например, создание саунд вейва заняла у меня более 3 часов только потому, что в моём видеоредакторе нет возможности делать саунд вейвы. Также мне пришлось рендерить видеоролик по второму кругу, а также по второму кругу заливать на ютуб. Более того, на качестве подкаста сказалась моя неготовность к нему. В следующий раз постараюсь хотя бы подготовить вопросы заранее, а не задавать их исходя из сказанного.
◣Сервер, где люди тренят блицкриг:
/ discord
◣Rudder:
Youtube: @TheRealRudder
Телеграм: https://t.me/rudderland
Стать учеником Руддера: https://boosty.to/rudder
◣OeNNN:
Дискорд: / discord
Телеграм: https://t.me/MitoeanShintorone
◣Таймкоды:
00:54 – Знакомство с гостем
03:09 – Противоборство двух школ слеерства
08:05 – Пиар Блицкрига со стороны медийных личностей
10:59 – Как я узнал про Блицкриг от Илисиуса
14:50 – Знакомство Руддера с Зодиаком. О неудачном опыте работы Зодиака с Финноном
19:51 – Ское синдром
28:05 – Как обратить свою слабость в свою сильную сторону и как поднять скилл на хард демоне.
31:24 – 4 компонента скилла. Точность, клик контроль, читалка, ментал резолюшн
38:29 – Чем проще читать уровень, тем лучше он поднимает скилл
41:21 – Почему нужен тот, кто сможет выявить слабые стороны. Про необходимость индивидуального подхода
45:13 – Что нужно для понимания того, как работает скилл.
47:04 – Финнон и Эйрили – делитанты?
50:00 – Что нужно, чтобы определить ошибки слеера?
52:40 – Как стать учеником Руддера?
55:09 – Немного про девайсы для ГД.
1:00:01 – Влияние на скилл невидимых и 2п мод уровней
1:07:17 – Чувство потока
1:12:10 – В ГД не обязательно играть в игру, чтобы становиться скилловей
1:16:39 – Верховенство осознанной игры
1:20:14 – Круги и блицкриг. В чём принципиальная разница?
1:32:27 – Конец подкаста и вызов для Финнона с Эйрили

Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео mp4
-
Информация по загрузке: