TEMA 6: VIDA SALUDABLE SESIÓN CTE 2025-2026 | PROFE DALMEY

¡Maestro(a) de Educación Básica! En este video para el canal Profe Dalmey, analizamos a fondo las Orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar 2025-2026, enfocándonos en el Eje Articulador Vida Saludable.
Descubre las tres líneas formativas (Alimentación, Prevención y EIS) y cómo deben integrarse de forma crítica en tu Programa Analítico y Planeación Didáctica. Reflexionamos sobre las fortalezas y los retos de la implementación, con preguntas guía y ejemplos concretos, bajo una perspectiva pedagógica de mejora continua. ¡Impulsa el bienestar de tus NNA!

0:00 - Introducción: La salud integral en la educación mexicana - Un tema que nos toca a todos

0:44 - El eje articulador VIDA SALUDABLE: La propuesta clave del Plan de Estudios 2022

1:03 - ¿Qué son los EJES ARTICULADORES? Hilos que conectan conocimientos a lo largo de toda la educación básica

1:48 - La URGENCIA: Obesidad, desnutrición, adicciones y salud mental en niñas, niños y adolescentes

2:19 - Las 3 LÍNEAS FORMATIVAS del eje Vida Saludable

3:32 - Línea 1: ALIMENTACIÓN SALUDABLE - De la experiencia sensorial al análisis crítico

4:46 - Fases iniciales: Alimentación perceptiva, movimiento libre y huertos escolares

5:19 - Primaria: Comparación alimentos naturales vs procesados y análisis de publicidad

6:01 - Habilidad PRÁCTICA: Aprender a leer etiquetas nutricionales en 5°-6° primaria

6:45 - Secundaria: Evaluación causas de obesidad/diabetes y diseño de proyecto de vida saludable

7:23 - Línea 2: EDUCACIÓN INTEGRAL EN SEXUALIDAD (EIS) - Más allá de la biología

7:42 - Enfoque HOLÍSTICO: Identidad, afectos, vínculos sanos y derechos sexuales

8:15 - Fases iniciales: Contacto afectivo, reconocimiento corporal y protección contra riesgos

8:41 - Primaria: Autocuidado, respeto por la diversidad y rechazo a la violencia

9:05 - Fases avanzadas: Desmitificación de ITS, métodos anticonceptivos e identidad de género

10:18 - Secundaria: Construcción de sexualidad responsable, placentera y libre de violencia

10:52 - Línea 3: PREVENCIÓN de enfermedades, accidentes y adicciones

11:17 - Fases iniciales: Creación de entornos seguros y hábitos básicos de higiene

11:50 - Primaria: Resolución pacífica de conflictos y prevención de accidentes específicos

12:16 - Identificación de riesgos comunitarios: fenómenos naturales y situaciones de violencia

12:53 - Secundaria: Prevención de adicciones con enfoque en efectos físicos y sociales

13:25 - Cómo LLEVAR a la PRÁCTICA: El papel crucial del Consejo Técnico Escolar (CTE)

14:21 - La CONEXIÓN clave: Vincular el eje Vida Saludable con el Proceso de Mejora Continua (PMC)

15:35 - RECURSOS de apoyo: Campañas nacionales, jornadas por la paz y programas de salud escolar

16:48 - Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA): Herramientas voluntarias de diagnóstico

17:26 - Programas de radio, podcasts y micrositios para compartir experiencias entre escuelas

18:24 - Resumen: Vida Saludable como enfoque integral que "tiñe" toda la experiencia escolar

19:11 - El potencial: Conectar salud personal con colectiva, entorno y desarrollo de pensamiento crítico

19:51 - Reflexión FINAL: ¿Cómo convertir la autonomía docente en motor de cambios reales y sostenibles?



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