Diego Redolar "La "realidad digital" desde la neurociencia"

Educar la atención con el cerebro Charo Rueda

Diálogo con Coral Regí "IA y Neuroeducación: Rompiendo límites"

¿Qué es la neuroplasticidad?

Conversando con Pepe Menéndez

NEUROEDUCACIÓN. Diego Redolar entrevista a David Bueno | UOC

LLM и GPT - как работают большие языковые модели? Визуальное введение в трансформеры

David Bueno: “Es de vital importancia que la neuroeducación entre en nuestras aulas”

Наталия Орейро: «Я простой человек. Мне не нужна роскошь, чтобы быть счастливой»

V. Completa. Neurociencia aplicada al día a día. David del Rosario, investigador en neurociencia

Но что такое нейронная сеть? | Глава 1. Глубокое обучение

Основные теоремы в теории игр — Алексей Савватеев на ПостНауке

Теренс Тао: Сложнейшие задачи математики, физики и будущее ИИ | Лекс Фридман Подкаст #472

Биология поведения человека. Лекция #1. Введение [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]

Как Перельман доказал гипотезу Пуанкаре? // 900 секунд

Визуализация внимания, сердце трансформера | Глава 6, Глубокое обучение

Herminia Pasantes: "Estudiar el cerebro es comprender lo que nos hace humanos"

Versión Completa. Conoce tu cuerpo, conoce tu cerebro. Nazareth Castellanos, neurocientífica

Лекция 1, Психология и философия, Петухов В.В.

Sikorski ostro: Cenckiewicz ma zaburzony aparat poznawczy | PYTANIE DNIA

Ana Mombiedro | El espacio el tercer maestro: neuroarquitectura y aprendizaje