Как разработать цели и задачи обучения

Как разрабатывать цели и задачи обучения
#learninggoals #learningobjectives #teachingstrategies
Поддержать канал:   / univenglish  

В этой лекции рассматриваются цели и задачи обучения как взаимодополняющие концепции эффективного проектирования учебных программ. В ней рассказывается о том, как цели и задачи обучения применяются в современных классах, помогая учащимся прогнозировать и корректировать свои методы обучения для активного формирования понимания материала. Цель — способствовать развитию процесса преподавания, который способствует критическому мышлению и качественному обучению. В ней рассматриваются дидактическая терминология, концепции, принципы, инструменты обучения и методы обучения, необходимые в любой учебной ситуации, а также их влияние на дидактику. Мы исследуем мир дидактики и педагогики, а также эффективные методы и стратегии обучения. Мы рассмотрим основные компоненты разработки учебной программы и учебного плана, а также способы внедрения различных подходов для улучшения управления классом и планирования уроков. Вы откроете для себя силу педагогической психологии, обсуждая личностный рост, мотивацию и образ мышления. Узнайте об инклюзивных и адаптивных стратегиях обучения, учитывающих индивидуальные особенности и поддерживающих особые образовательные потребности. UNIV-ENGLISH также охватывает динамичный мир педагогических практик и инновационных методик. Программа фокусируется на таких теориях обучения, как бихевиоризм, когнитивизм, конструктивизм, гуманизм и коннективизм, а также рассматривает различные стили обучения. Если вас интересуют методы преподавания английского как иностранного языка (ESL) или онлайн-обучение, мы предложим вам методы оценки и анализа, включая грамматико-переводной метод, прямые методы, аудиолингвистический метод, коммуникативный метод, метод полного физического реагирования и метод Suggestopedia. Приглашаем вас познакомиться с активным обучением, кооперативным обучением, исследовательским обучением, смешанным обучением и многим другим!