從解題機器,到真正老師:AI 教育的關鍵轉折
Автор: 金天聊一下
Загружено: 2026-01-26
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我們一直以為,只要 AI 算得夠準,就能當好老師。
但這篇最新研究卻指出:問題根本不在答案,而在 AI 是怎麼想的。
這支影片,我會用白話拆解這篇論文在做什麼、為什麼它可能會影響未來所有 AI Tutor,
以及這對家長、學生、甚至 AI 產品設計者意味著什麼。
📄 論文來源:Rewarding How Models Think Pedagogically: Integrating Pedagogical Reasoning and Thinking Rewards for LLMs in Education
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