【ミル自伝】J.S.ミル ひとりの人間の限界を遥かに超えた業績を残せたのはなぜ？ ミルが受けた教育方法とは？

【以前取り上げた古典動画】
『歴史における個人の役割』/プレハーノフ著
天才はどのように生まれるのか？ 個人の才能か？ 努力か？ それとも運なのか？
   • 【歴史における個人の役割】プレハーノフ著   天才はどのように生まれるのか？ 個人の...  

　
　
【目次（チャプター）】
0:00 オープニング
0:18 今回の動画で取り上げる点について
1:11 「外的要因」
2:43 「内的要因」
3:06 ① 古典教育
4:28 ② 幸運
6:57 ③ 教育哲学
8:20 まとめ
10:14 次回予告


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ジョン・スチュアート・ミルといえば、
『自由論』の著書として有名で、他にも『大学教育について』や『女性の解放』などがありますね。

これらの古典を読んでみると、その聡明さを感じずにはいられません。

常人では考えられないほどの広範囲に渡る分野で、先見の明をも持ったミルですが、その所以はなんだったのか？

受けた教育や環境などの内的要因と合わせて
ミル個人の要因以外の、世界情勢などの外的要因にも目を向けて、掘り下げました。


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【今回取り上げた「偉人・賢人・哲人」】
■参照
『ミル自伝』ジョン・スチュアート・ミル　
朱牟田夏雄訳　岩波文庫

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三木 誉恵留(Miki Yoeru)
茨城県水戸市生まれ
兵庫県姫路市育ち
社会人のための学び塾『誉恵留塾』塾長
プロSingerSongWriterとして活動
年間２２０回のLIVE、８カ国にてLIVE