Проект РАВНЫЙ РАВНОМУ. Лекция №1. «Основы инклюзивного образования. Методические рекомендации»

Сайт проекта: https:равный-равному.рф

Проект «РАВНЫЙ-РАВНОМУ» - помощь в адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья в ВУЗах города Москвы» - победитель Конкурса Грантов Мэра Москвы 2023 года. Организация, исполняющая Проект - Фонд содействия продвижению русского языка и образования на русском, в активе которого есть уже исполненные социально значимые проекты, получившие поддержку на самом высоком уровне, в том числе неоднократно победившие в Конкурсах Фонда президентских грантов. Проект призван решить проблему адаптации студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья при поступлении в ВУЗы города Москвы и создания эффективного взаимодействия в инклюзивной образовательной среде.

Комфортная адаптация человека, большая часть жизни которого прошла в узких рамках «дом-больница-школа» (а, порой, и только «дом-больница»), в новом образовательном и правовом поле невозможна без поддержки - важно, чтобы студенты с инвалидностью и ОВЗ не чувствовали себя оторванными от общества. Одним из инструментов решения данной проблемы должно стать участие в волонтёрском движении студентов-психологов московских ВУЗов, которые способны оказать ребятам с инвалидностью и ОВЗ, обучающимся в ВУЗе, социально-правовую помощь и помощь в социализации. Результатом программы станет: эффективная пропаганда инклюзивного добровольческого движения, повышение успеваемости студентов московских ВУЗов с инвалидностью и ОВЗ, создание доступной среды в московских ВУЗах для студентов с инвалидностью и ОВЗ не только в части безбарьерной среды, но и в части социокультурной и правовой среды, вовлечение в волонтёрскую деятельность студентов с инвалидностью и ОВЗ. В рамках реализации Проекта создаются видеолекции, посвященные внедрению инклюзивной практики среди студентов-волонтёров в ВУЗах города Москвы и будут проведены очные интерактивные занятия по обучению инклюзивных волонтёров.

ЦИКЛ ЛЕКЦИЙ ПРОЕКТА
включает вводную лекцию по инклюзивному образованию, характеристику нозологических групп студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, требующих создание специальных условий для организации обучения в ВУЗах, методические рекомендации для деканатов и преподавательского коллектива ВУЗов, обучающих студентов с инвалидностью и ОВЗ, и методику внедрения инклюзивного волонтёрства в ВУЗах города Москвы, обучающую студентов-психологов ВУЗов города Москвы как оказывать студентам с инвалидностью и ОВЗ качественную и многоуровневую психологическую поддержку.