حل تدريبات الفصل الثامن (سعد زغلول وثورة 1919م) - الامتحان 2024 - الصف الثاني الإعدادي - ترم ثانٍ

حل تدريبات الفصل الثامن (سعد زغلول وثورة 1919م) - الامتحان 2024 - الصف الثاني الإعدادي - ترم ثانٍ

#حل_تدريبات_الفصل_الثامن_سعد_زغلول_وثورة _1919م_الامتحان_2024_الصف_الثاني_الإعدادي_ترم_ثانٍ

لينك حل تدريبات منهج الصف الثاني الإعدادي كاملًا - الترم الثاني - كتاب الامتحان 2024
   • حل تدريبات الامتحان 2024 - الصف الثاني الإ...  

اشتركوا في صفحة الفيس https://cutt.us/zmYd5
اشتركوا في قناة التليجرام https://cutt.us/HBGc8
اشتركوا في تويتر https://cutt.us/n6pnU
اشتركوا في مجموعة الواتساب https://cutt.us/8EGWO

س1:وضح سبب ذهاب سعد زغلول وزملائه إلى دار المندوب السامي البريطاني. وما نتيجة ذهابهم ؟
ج1: - ليعرضوا عليه مطالب البلاد في الحرية والاستقلال.
أدركوا أن بريطانيا لا ترغب في الخروج من مصر؛ فعزموا على رفع راية الجهاد.

س2: ما أول شيء وجه إليه سعد زغلول اهتمامه؟ولماذا؟
ج2: - وقوف الأمة صفا واحدا أمام الإنجليز
ليقطع أمل الإنجليز في التفريق بين عنصري الأمة

س3: كيف تعامل الشعب مع دعوة سعد زغلول؟
ج3: لبى المصريون بكل طوائفهم النداء، وتبادل رجال الدين الزيارة والخطبة في المساجد والكنائس، وأصبح الشعب كتلة متماسكة.

س4: كيف واجه الإنجليز الحركة الوطنية التي أشعلها سعد ورفاقه؟
ج4: عملوا على إخماد حركتهم فقبضوا عليهم، ونفوهم إلى جزيرة مالطة.

س5: كيف بدأت ثورة الشعب ضد الإنجليز؟
ج5: اشتعلت الثورة في جميع أنحاء البلاد، حيث :
انطلقت المظاهرات في العاصمة والأقاليم.
حدثت المصادمات بين المصريين والجنود الإنجليز.
قطع الثوار خطوط السكك الحديدية وجميع طرق المواصلات.

س6: ما دور السيدات والفتيات المصريات في الثورة؟
ج6: اشتركن في الحركة الوطنية، ونظمن مظاهرات جريئة، وعرضن أنفسهن لرصاص المدافع والسجن والتشريد.

س7: علل: إفراج بريطانيا عن سعد وصحبه.
ج7: لأنها فشلت في إخماد الثورة، ووجدت أن سياسة الحديد والنار لا تنفع مع المصريين.

س8: لماذا ذهب سعد وصحبه إلى باريس؟وما موقف الدول الكبرى من ذلك؟
ج8: - لعرض قضية بلادهم على مؤتمر الصلح.
ناصرت الدول الكبرى حليفتها بريطانيا، ورفضت أن تقول كلمة حق.

س9: لماذا أوفدت بريطانيا لجنة برئاسة اللورد ملنر؟
ج9: لتهدئة الأمور، وللتحقيق في أسباب الثورة، ومحاولة الوصول إلى حل لا يتعارض مع مصالحها.

س10: علل: فشل لجنة ملنر.
ج10: لأن الحكومة البريطانية أعلنت أنها متمسكة بالحماية، وأن مهمة اللجنة توسيع نطاق الحكم الذاتي وحماية المصالح البريطانية.

س11: ما موقف الشعب المصري من لجنة ملنر؟وما نتيجة ذلك؟
ج11: - ثار الشعب المصري ضدها وقاطعها.
عادت من حيث أتت بعدما عاشت في مصر ثلاثة شهور.

س12: بم وصف سعد زغلول مشروع ملنر؟
ج12: وصفه بأنه حماية مغطاة، ومختفية وراء قناع الاحتلال والاستعمار.

س13: ماذا ترتب على تجدد المظاهرات الوطنية؟
ج13: اشتداد عدوان الجنود البريطانيين على المتظاهرين، واقتحامهم الأزهر برصاصهم، قتل عدد كبير من المواطنين، نفي سعد وصحبه إلى جزيرة سيشل.

س14: هل أضعف نفي سعد زغلول وصحبه إلى جزيرة سيشل حركة المقاومة؟ وضح.
ج14: لا، حيث قام غيرهم من الأبطال بتنظيم المظاهرات، ومقاطعة البضائع الإنجليزية، وامتنع السياسيون عن تشكيل الوزارة، وتكونت الجمعيات السرية المسلحة.

س15: اذكر النقاط الأربعة التي احتفظت بها بريطانيا بعدما ألغت حمايتها عن مصر.
ج15: 1- تأمين مواصلات الإمبراطورية البريطانية.
2- الدفاع عن مصر ضد أى تدخل أجنبى.
3- حماية الأقليات.
4- معالجة مسألة السودان في مفاوضات تالية بين البلدين.

س16: ما الدروس المستفادة من فصل سعد زغلول وثورة 1919م ؟
ج16: 1- الحذر من كيد الأعداء.
2- الوحدة الوطنية تجعل من الأمة نسيجا متماسكا.
3- للمرأة المصرية على مر العصور دور بطولي لا يمكن إنكاره.

س17: ما الجمال في: "رأى الإنجليز خطر هذه الحركة فعزموا على إخمادها"؟
ج17: تصوير للحركة الشعبية بنيران مشتعلة يخمد ها الإنجليز.

س18: ما الجمال في: "انطلقت الثورة الكامنة في الصدور"؟
ج18: تصوير للثورة بشيء مادي يكمن في الصدور.