Похожие видео
array(20) {
["9_1vvMlcWd4"]=>
object(stdClass)#7567 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "9_1vvMlcWd4"
["related_video_title"]=>
string(104) "32. Marek Kaczmarzyk – Neurobiologia małego dziecka, potrzeba obecności, rozwój kompetencji, ekrany"
["posted_time"]=>
string(27) "9 месяцев назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["HgppbDc6rW8"]=>
object(stdClass)#7577 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "HgppbDc6rW8"
["related_video_title"]=>
string(76) "Najnowsze odkrycia neuronauk | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #80"
["posted_time"]=>
string(19) "1 год назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["_MrRiYSPwzY"]=>
object(stdClass)#7565 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "_MrRiYSPwzY"
["related_video_title"]=>
string(69) "#198 - Jak działa umysł nastolatka? Rozmowa z Markiem Kaczmarzykiem"
["posted_time"]=>
string(19) "1 год назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["s9HfmTwNH6s"]=>
object(stdClass)#7575 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "s9HfmTwNH6s"
["related_video_title"]=>
string(102) "SZKOŁA jest NIEDOSTOSOWANA do naszego mózgu! Jak naprawdę UCZY się MÓZG? | Prof. Marek Kaczmarzyk"
["posted_time"]=>
string(19) "1 год назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["QFaiTMPI2UI"]=>
object(stdClass)#7559 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "QFaiTMPI2UI"
["related_video_title"]=>
string(106) "Subiektywność inteligencji – jacy jesteśmy, a jacy myślimy, że jesteśmy | prof. Marcin Zajenkowski"
["posted_time"]=>
string(21) "6 дней назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["ajoxIGPamL8"]=>
object(stdClass)#7576 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "ajoxIGPamL8"
["related_video_title"]=>
string(84) "Rytm dobowy, sen nastolatka i szkoła | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #9"
["posted_time"]=>
string(21) "3 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["kFZ69uGd0xM"]=>
object(stdClass)#7563 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "kFZ69uGd0xM"
["related_video_title"]=>
string(78) "Jak dać dziecku MOC w świecie pełnym ZAGROŻEŃ? | Prof. Jagoda Cieszyńska"
["posted_time"]=>
string(27) "7 месяцев назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["eiQF58sOgYE"]=>
object(stdClass)#7574 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "eiQF58sOgYE"
["related_video_title"]=>
string(92) "Jak terapia zmienia mózg? Jak wykorzystać potencjał mózgu? || prof. Marek Kaczmarzyk #66"
["posted_time"]=>
string(27) "5 месяцев назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["gjkrSfdz64Q"]=>
object(stdClass)#7553 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "gjkrSfdz64Q"
["related_video_title"]=>
string(84) "Znaczenie Dzieciństwa w Życiu Człowieka, prof. Brzezińska | Wykłady od MagWords"
["posted_time"]=>
string(20) "12 лет назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["sevpr9rlsKU"]=>
object(stdClass)#7578 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "sevpr9rlsKU"
["related_video_title"]=>
string(99) "4. Marek Kaczmarzyk: co neurobiologia mówi o uczeniu się, edukacji domowej i rozwijaniu talentów"
["posted_time"]=>
string(19) "1 год назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["VpQu59XwRnQ"]=>
object(stdClass)#7566 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "VpQu59XwRnQ"
["related_video_title"]=>
string(89) "Mózg - najwspanialsze narzędzie świata | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #29"
["posted_time"]=>
string(21) "2 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["8czL09VPXBQ"]=>
object(stdClass)#7572 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "8czL09VPXBQ"
["related_video_title"]=>
string(80) "Dlaczego śnimy? Wpływ snu na życie. Wyjaśnia neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk"
["posted_time"]=>
string(25) "3 недели назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["P3yACy72vDQ"]=>
object(stdClass)#7560 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "P3yACy72vDQ"
["related_video_title"]=>
string(70) "Po tym wywiadzie NIE DASZ dziecku SMARTFONA | prof. Jagoda Cieszyńska"
["posted_time"]=>
string(27) "9 месяцев назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["vwKv3Z2EWI4"]=>
object(stdClass)#7558 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "vwKv3Z2EWI4"
["related_video_title"]=>
string(47) "Dlaczego MATURA TO BZDURA? || Tomasz Rożek #77"
["posted_time"]=>
string(25) "2 месяца назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["ZG456RDHDLY"]=>
object(stdClass)#7556 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "ZG456RDHDLY"
["related_video_title"]=>
string(76) "Jak uczyć dzieci samodzielnego myślenia? Rozmowa z Marią Berlińską #251"
["posted_time"]=>
string(25) "2 месяца назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["ayyyDzuzcv0"]=>
object(stdClass)#7557 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "ayyyDzuzcv0"
["related_video_title"]=>
string(75) "Dziedziczenie i geny - co mamy po tacie, a co po mamie? | prof. Ewa Bartnik"
["posted_time"]=>
string(21) "2 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["F3TZzdFTjaQ"]=>
object(stdClass)#7554 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "F3TZzdFTjaQ"
["related_video_title"]=>
string(85) "Jak ważne są pierwsze lata życia dziecka? prof. Brzezińska | Wykłady od MagWords"
["posted_time"]=>
string(20) "12 лет назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["Pww3IDjqs94"]=>
object(stdClass)#7555 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "Pww3IDjqs94"
["related_video_title"]=>
string(40) "Marek Kaczmarzyk - Neurobiologia języka"
["posted_time"]=>
string(19) "9 лет назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["3h8uq2u1JC8"]=>
object(stdClass)#7543 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "3h8uq2u1JC8"
["related_video_title"]=>
string(84) "Największe błędy w wychowaniu dziecka i jak ich unikać? - prof. Marek Kaczmarzyk"
["posted_time"]=>
string(71) "Трансляция закончилась 9 месяцев назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["VQ5-9M6ddQ4"]=>
object(stdClass)#7544 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "VQ5-9M6ddQ4"
["related_video_title"]=>
string(85) "Marek Kaczmarzyk - Kij i marchewka. O niesymetrycznej naturze motywacji kar i nagród"
["posted_time"]=>
string(19) "8 лет назад"
["channelName"]=>
NULL
}
}
32. Marek Kaczmarzyk – Neurobiologia małego dziecka, potrzeba obecności, rozwój kompetencji, ekrany
Najnowsze odkrycia neuronauk | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #80
#198 - Jak działa umysł nastolatka? Rozmowa z Markiem Kaczmarzykiem
SZKOŁA jest NIEDOSTOSOWANA do naszego mózgu! Jak naprawdę UCZY się MÓZG? | Prof. Marek Kaczmarzyk
Subiektywność inteligencji – jacy jesteśmy, a jacy myślimy, że jesteśmy | prof. Marcin Zajenkowski
Rytm dobowy, sen nastolatka i szkoła | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #9
Jak dać dziecku MOC w świecie pełnym ZAGROŻEŃ? | Prof. Jagoda Cieszyńska
Jak terapia zmienia mózg? Jak wykorzystać potencjał mózgu? || prof. Marek Kaczmarzyk #66
Znaczenie Dzieciństwa w Życiu Człowieka, prof. Brzezińska | Wykłady od MagWords
4. Marek Kaczmarzyk: co neurobiologia mówi o uczeniu się, edukacji domowej i rozwijaniu talentów
Mózg - najwspanialsze narzędzie świata | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #29
Dlaczego śnimy? Wpływ snu na życie. Wyjaśnia neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk
Po tym wywiadzie NIE DASZ dziecku SMARTFONA | prof. Jagoda Cieszyńska
Dlaczego MATURA TO BZDURA? || Tomasz Rożek #77
Jak uczyć dzieci samodzielnego myślenia? Rozmowa z Marią Berlińską #251
Dziedziczenie i geny - co mamy po tacie, a co po mamie? | prof. Ewa Bartnik
Jak ważne są pierwsze lata życia dziecka? prof. Brzezińska | Wykłady od MagWords
Marek Kaczmarzyk - Neurobiologia języka
Największe błędy w wychowaniu dziecka i jak ich unikać? - prof. Marek Kaczmarzyk
Marek Kaczmarzyk - Kij i marchewka. O niesymetrycznej naturze motywacji kar i nagród