Rodzina Treflików - sezon 3 - odc. 3 - "Przyjaźń"

Rodzina Treflików to bajka dla dzieci, która bawi uczy i rozwija. 💚

Treflik buduje domek z klocków. Niestety Treflinka przez przypadek niszczy cały wysiłek, czym złości Treflika. Zaistniałą sytuację próbuje załagodzić Wujcio, jednak chłopiec odgrywa się na nim, mówiąc, że domek, w którym mieszka jest brzydki. Wujcio urażony tym stwierdzeniem postanawia wrócić na swoją planetę...

Pamiętasz poprzedni odcinek?
http://bit.ly/2ZhdhHu

Nie przegap nowych przygód Rodziny Treflików. Subskrybuj nasz kanał! http://bit.ly/thetreflikfamilychannel

Chcesz wiedzieć, co nowego u Treflików? Zapraszamy do polubienia naszego profilu na Facebooku http://bit.ly/thetreflikfamilyfanpage

Szukasz gier, puzzli i zabawek z Treflikami?
http://bit.ly/rodzina_treflikow_sklep

Chcesz wiedzieć, jak powstaje nasza bajka? Zdradzamy tajniki pracy nad serialem na naszym Instagramie http://bit.ly/thetreflikfamilyinstagram

EDUKACJA Z TREFLIKAMI - odcinki Treflików spójne z realizowaną podstawą programową.

Wartości: troska, pomoc, przyjaźń, wsparcie, zrozumienie, zaufanie

Realizowane treści z podstawy programowej:
I.6
• inicjuje zabawy konstrukcyjne, majsterkuje, buduje, wykorzystując zabawki,
materiały użytkowe, w tym materiał naturalny;
II.1.7
• rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje, próbuje radzić sobie z ich przeżywaniem;
• szuka wsparcia w sytuacjach trudnych dla niego emocjonalnie; wdraża swoje własne strategie, wspierane przez osoby dorosłe lub rówieśników;
III.4.6
• używa zwrotów grzecznościowych podczas powitania, pożegnania, sytuacji wymagającej przeproszenia i przyjęcia konsekwencji swojego zachowania;
• nazywa i rozpoznaje wartości związane z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi, np. szacunek do dzieci i dorosłych, życzliwość okazywana dzieciom i dorosłym – obowiązkowość, przyjaźń, radość;
IV.3.19
• odróżnia elementy świata fikcji od realnej rzeczywistości; byty rzeczywiste od medialnych, byty realistyczne od fikcyjnych;
• podejmuje samodzielną aktywność poznawczą np. oglądanie książek, zagospodarowywanie przestrzeni własnymi pomysłami konstrukcyjnymi, korzystanie z nowoczesnej technologii itd.;