ترویج علم باعث افزایش آگاهی می شود یا صرفا توهم دانش؟ گفت و گو با

چرا تولید محتوای علمی گاهی به سمت زرد شدن می‌ره؟
آیا ساده‌سازی علم، خیانت به حقیقت محسوب می‌شه یا خدمتی به آموزش عمومی؟
مخاطب عام چقدر ظرفیت مفاهیم علمی جدی رو داره؟
آیا ما داریم علم رو توضیح می‌دیم یا فقط ادای توضیح دادن درمی‌آریم؟
وقتی الگوریتم یوتیوب تعیین می‌کنه چه چیزی دیده بشه، جایگاه حقیقت کجاست؟
در جهانی که «کلیک» و «توجه» تبدیل به سرمایه شدن، دانش چطور باید بقا پیدا کنه؟
آیا علم هم باید با قواعد شو و اجرا پیش بره؟
کجای این مسیر، علم از معنا تهی می‌شه و به محتوا تبدیل؟
در این اپیزود، از اخلاق، رسانه و فلسفه‌ی علم حرف می‌زنیم.
از خطر سطحی‌سازی تا ضرورت جذاب‌سازی برای مخاطب.
آیا می‌شه هم درست گفت، هم جذاب؟
یا باید بین دقت علمی و وایرال شدن یکی رو انتخاب کرد؟
چرا مردم گاهی به شبه‌علم بیشتر از دانش واقعی اعتماد می‌کنن؟
نقش طنز، تمثیل و روایت در انتقال علم چیه؟
و آیا تولیدکننده‌ی محتوای علمی مسئول سواد علمی جامعه‌ست؟
در این گفتگو، با نگاهی انتقادی اما خودمانی، به همین پرسش‌ها نزدیک می‌شیم.
این اپیزود بایوفیلیا یه مقدار خاص تره و یه جورایی یه گفت و گوی خودمونی بین دو تولید کننده ی محتوای علمیه


00:00:00 علاقه به مستندها و اگزون پادکست!
00:08:00 شبه‌علم و نظریات کوانتومی؟
00:13:25 گسترش علم و نقد جامعه علمی بر آن
00:23:30 مسئولیت ما در برابر ترویج علم.
00:32:10 علم در برابر شبه علم
00:40:20 آنتی‌بیوتیک شما را می‌کشد!
00:49:30 شاهنامه و هملت: چگونه نگاه داستانی به ترویج علم کمک می‌کند؟


ممنون که با لایک ها و کامنت هاتون ازمون حمایت می کنید ☘️