Уровень CIE AS Information Technology (9626), часть 2, Видеомонтаж, февраль-март 2023 г., вариант 02
Автор: Ajiro Tech (A.T)
Загружено: 2026-01-08
Просмотров: 43
Добро пожаловать в Ajiro Tech, ваш надежный гид по освоению Cambridge AS & A Level Information Technology (9626)!
В этом видео мы рассмотрим второй этап экзамена (Paper 2) за февраль/март 2023 года (Видеомонтаж), подробно разобрав всё необходимое для успешной сдачи этого раздела вашего практического экзамена по информационным технологиям.
🎬 Что вы узнаете из этого видео:
✅ Пошаговое руководство по редактированию и экспорту видео для экзаменов A Level IT
✅ Понимание форматов файлов, переходов и настроек сжатия
✅ Профессиональное добавление титров, эффектов и звукового сопровождения
✅ Распространенные ошибки при работе с мультимедиа
💡 Это видео поможет студентам подготовиться к второму этапу Cambridge A Level IT, гарантируя, что вы научитесь уверенно управлять, редактировать и представлять мультимедийный контент.
9626/02/f/m/23
Видео за 2 февраля – март 2023 г.
Монтаж видео: • CIE AS Level Information Technology (9626)...
Таблица: • CIE AS Level Information Technology (9626)...
🔗 Присоединяйтесь к нашей команде Ajiro Tech | Сервер сообщества IGCSE и A-Level для занятий и материалов:
Discord: https://bit.ly/igcse-community
WhatsApp: https://bit.ly/ajirotech-igcse
🌐 Посетите наш сайт → https://ajirotech.com
📺Не забудьте подписаться на этот канал YouTube
https://www.youtube.com/@ajirotech?su...
Ajiro Tech предлагает персонализированное платное обучение по следующим предметам:
Информационные технологии (9626)
Ссылка на экзаменационный билет и исходные файлы (февраль/март 2023 г.)
https://drive.google.com/drive/folder...
#AjiroTech #cambridgealevel #informationtechnology #Alevels #ALevel #aleveltutoring #студенты_уровня #репетиторство #услугирепетиторства #студенты #экзамен #репетиторство #студенты #видеомонтаж #студенты #советыповидеомонтажу #видео #учитесьсомной #частноерепетиторство
Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео mp4
-
Информация по загрузке: