Ошибка, которую допускают многие родители и учителя, когда речь идет об искусственном интеллекте ...
Автор: Kelsey (KelseWhatElse)
Загружено: 2025-09-25
Просмотров: 2712125
Ошибка, которую совершают многие родители и учителя, обсуждая ИИ с детьми и учениками, заключается в том, что они начинают с морального аргумента. Они говорят, что плагиат — это плохо, а ложь — плохо. Дело не в этом.
*Примечание*, как и всем учителям, необходимо учитывать требования IEP или 504 при проведении урока.
Причина, по которой мы не используем ИИ в процессе обучения, заключается в том, что мы должны любой ценой защищать свой мозг. Ваш мозг — ваш самый ценный актив во взрослом возрасте. Именно он позволяет вам получать лучшие возможности, строить настоящие дружеские отношения и создавать сообщества, решать проблемы и принимать разумные решения, которые предотвращают неприятности.
Да, большинство этих вещей можно купить за кучу денег. Но у большинства из нас их нет. Я говорю своим детям, чтобы они представляли себе жизнь, которую они хотят иметь во взрослом возрасте, а затем говорю им, что их мозг — это их лучший шанс достичь этого.
ИИ — это инструмент, который можно использовать, но использовать его нужно правильно. Будучи взрослыми, мы постоянно используем Google как инструмент, и даже дети используют его, чтобы посмотреть, какие фильмы сейчас в кинотеатрах, или просто чтобы удовлетворить любопытство. Это совсем не то же самое, что использовать Google для выполнения заданий, которые, как предполагается, развивают наш мозг. То же самое и с ИИ.
Думаю, важно признать перед классом, что несправедливо говорить им, что одни лишь усилия помогут им завоевать мир. Жизнь несправедлива. Некоторые дети сталкиваются с трудностями в обучении или тяжёлой домашней жизнью. Именно тогда я обязуюсь поддерживать их всеми силами. Я готов быть рядом с ними, прилагая все усилия, чтобы помочь им научиться учиться, и поддерживать их в школе. Взамен я хочу, чтобы они говорили мне, когда им нужна помощь, и тоже прилагали все усилия.
И даже после этой речи, адресованной моим детям или ученикам, я бы не стал просто отступать и ожидать, что они будут принимать все правильные решения. Они всё ещё функционируют с детским мозгом, и у них, вероятно, возникнет соблазн использовать ИИ, потому что они пока не могут полностью осознать долгосрочные последствия. Вот почему моя задача как взрослого — установить чёткие границы и создать системы, где у них не будет доступа к информации во время обучения, чтобы они были вынуждены использовать собственный мозг.
#kelsewhatelse #kidsusingai #aiinschools #howtotalktolittlekids
Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео mp4
-
Информация по загрузке:
