소통하며 함께 성장하는 공간

진부고_소통하며 함께 성장하는 삶의 공간

학생들도 선생님도 가고 싶고, 머물고 싶고, 있고 싶은, 그런 학교를 꿈꾸는 선생님이 있습니다. 서로 소통할 수 있는 환경을 고민하다, 교사사무실 빈 공간에 가져다 놓은 소파 하나가 작은 변화를 만들었습니다. 용건이 없어도 수시로 찾아오고, 아픈 학생은 잠깐 쉬다 가기도 하고, 그렇게 자연스럽게 학생들과 선생님들이 대화를 합니다. ‘아, 아이들한테 공간의 변화를 통해서 영향을 미칠 수 있겠다.’ 라는 생각을 한 교사는 C-Program을 통해 배움의 공간 프로젝트를 시작하게 됩니다.

C-Program 배움의 공간 프로젝트를 하면서 얻은 가장 큰 장점은 학생들이 자신들의 생각이 실현될 수 있다는 가능성과 성취감을 얻은 것 입니다. 그리고 학생들은 이제 진짜 학교의 주인이 되어 함께 소통하고, 문제를 고민하고, 해결해 나가는 과정을 통해 한층 더 성장하고 있습니다.

프로젝트 목적 - 학교 사용자들이 주도적으로 참여하는 학교공간혁신 사례 소개 및 관계자 인터뷰를 통해 사용자 주도의 학교공간혁신 과정의 교육적 의미를 소개하고, 학교공간혁신에 관심 있는 관계자들에게 이를 홍보하기 위함.