М1 | Пропаганда как система: 3 уровня анализа и их эффекты

Пропаганда — это не ложь, а системный механизм формирования восприятия.
Для студентов и специалистов, работающих с медиа и информационными конфликтами.
В видео: эволюция понятия, ключевые теории, трёхуровневая аналитическая модель.
Основано на работах Бернейса, Липпмана, Эллюля и Хомского — без оценок, только анализ.

📚 О чём это видео

В этой лекции разбирается эволюция понятия «пропаганда» — от нейтрального термина до ключевого концепта анализа медиа и информационных конфликтов.

Рассматриваются фундаментальные теоретические подходы:
— Эдвард Бернейс и «инженерия согласия»
— Уолтер Липпман и концепция псевдосреды
— Жак Эллюль и пропаганда как социальная среда
— Ноам Хомский и Эдвард Херман: модель «производства согласия»

Вводится трёхуровневая аналитическая рамка:
структурный, дискурсивный и когнитивный уровни анализа.

ЧТО ВНУТРИ ВИДЕО

00:00 — Зачем пересматривать понятие пропаганды
01:10 — Историческое происхождение термина
02:10 — Аналитический и нормативный подходы
02:50 — Бернейс и инженерия согласия
03:40 — Липпман: псевдосреда и стереотипы
04:25 — Эллюль: пропаганда как среда
05:10 — Хомский и структурные фильтры
05:50 — Трёхуровневая модель анализа

ДЛЯ КОГО

Видео предназначено для:

студентов и магистрантов журналистики, международных отношений, ИБ;

аналитиков информационных угроз и медиа;

преподавателей и исследователей медиакоммуникаций;

всех, кто работает с нарративами, общественным мнением и конфликтами интерпретаций.

Лекция основана на классических и современных академических теориях пропаганды.
Используется аналитический, а не идеологический подход.
Материал подготовлен в рамках образовательного курса Skillbit по информационной войне и медиаграмотности.

СВЯЗЬ С КУРСОМ

Это первая лекция курса и теоретический фундамент.
В следующем видео мы перейдём от теорий к конкретным методам и техникам пропаганды.
Полный курс доступен в плейлисте.


⚠️ ДИСКЛЕЙМЕР

Данное видео является учебным и аналитическим материалом.
Оно не обучает созданию пропаганды, манипуляции общественным мнением или психологическому воздействию.

Все рассматриваемые примеры и теории используются исключительно для анализа, критического осмысления и разработки стратегий защиты в области медиаграмотности и информационной безопасности.

Позиции авторов теорий не обязательно совпадают с позицией автора курса.

📂 Материалы курса

Конспекты и дополнительные учебные материалы:
https://disk.yandex.ru/d/3dnKUN7uRiLNXw

Рабочее пространство курса:
https://h7.cl/1hxQ1

Аудиоверсии лекций (подкаст-формат):
https://t.me/skillbit_ru

🔗 Другие проекты

🎧 Музыкальный проект BPM 174 — @174bpm_ru
🪑 Умная мебель для дома и офиса — https://umnye-stoly.ru

👉 CTA

Если вы изучаете медиа, информационные войны или когнитивные операции:
— подпишитесь на канал,
— сохраните плейлист курса,
— задавайте вопросы и предлагайте темы для разбора в комментариях.

Критические комментарии и уточнения приветствуются.

🏷️ Хештеги
#пропаганда #информационнаявойна #медиаграмотность #критическоемышление #медиакоммуникации #когнитивныеискажения #производствосогласия #информационнаябезопасность #Skillbit #образование