"CIPAKU" Oleh : Nur Hidayatuzziana - pada Lomba "Karya Nyata Pembelajaran Inovatif" | LIP-KMN 2020

*mohon maaf, pada awal video di silent, karena dianggap copyright

NUR HODAYATUZZIANA
Perwakilan Mahasiswa FKIP - Universitas Terbuka UPBJJ-UT Jember
pada LOMBA INOVASI PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS MAHASISWA NASIONAL (LIP-KMN) TAHUN 2020

Inovasi pembelajaran di video ini yaitu berupa media pembelajaran edukatif yang bernama “Cipaku” yaitu Ciptaan Siapa Aku. Media pembelajaran ini dibuat dengan latar belakang permasalahan yaitu,ketika saya memberikan pertanyaan kepada murid tentang siapa yang menciptakan benda mati/mahkhluk hidup,namun mereka masih banyak yang tidak bisa membedakan. Hampir mirip seperti monopoli,namun ada banyak perbedaan yang ada. Permainan edukatif ini memang lebih mengutamakan untuk memperkuat aspek keagamaan,karena sesuai dengan pancasila sila ke 1 yang berbunyi “Ketuhanan Yang Maha Esa” , serta 6 aspek perkembangan anak yang nomor 1 yaitu “aspek keagamaan & moral”. Selain aspek keagamaan,6 unsur aspek perkembangan anak yang lainnya pun sudah mencakup pada permainan edukatif ini. Yaitu sebagai berikut :
• Aspek keagamaan & moral : anak menjawab ciptaan siapa benda/mahluk hidup yang ada pada petak gambar. Anak belajar mensyukuri ciptaan-ciptaan Tuhan.
• Aspek kognitif : anak menjawab pertanyaan inti yang diberikan oleh guru,serta menjawab 3 pertanyaan yang ada pada kartu pertanyaan. Belajar angka lewat berhitung menggunakan dadu.
• Aspek fisik motorik : anak akan melakukan perintah yang ada pada kartu ayo lakukan. Pada kartu tersebut ada perintah seperti menari,berlari,bernyanyi dsb.
• Aspek bahasa : anak belajar mengeja huruf-huruf yang ada pada kartu pertanyaan,serta akan menambah wawasan kosakata anak.
• Aspek seni : anak mengenal dan peka terhadap warna-warna yang ada pada permainan.
• Aspek sosial emosional : anak akan belajar menunggu giliran,kapan dia akan mengocok dadu. Serta belajar bersosialisasi bersama teman sebaya nya ketika permainan sedang berlangsung.
Manfaat yang ada juga banyak sekali,yaitu sebagai berikut :
• menjadikan anak lebih percaya diri ketika dia mampu melakukan perintah pada kartu ayo lakukan
• menambah wawasan anak ketika dia ataupun teman sebayanya sedang menjawab pertanyaan yang ada pada kartu pertanyaan,anak
• melatih fokus anak terhadap apa yang guru bicarakan
Permainan edukatif ini bisa diterapkan diberbagai lembaga,dan pastinya mudah untuk dimainkan. Sangat membantu dalam perkembangan masa golden age anak.

#LIPKMN2020 #FKIPUniversitasTerbuka #gurupintaronline