حل تقييم الاسبوع التاسع|الأداء الصفى والواجب المنزلى |دراسات اجتماعية الصف الخامس الابتدائى

كمان يمكنكم التبرع للقناه باى مبلغ رمزى دعما للقناه حتى تستمر فى نشر الفيديوهات
ودفع اجور القائمين على المنتاج ونشر الفيديوهات من خلال فودافون كاش اى مبلغ ولو بسيط مساعدة منكم وجزاك الله خير الجزاء تبرع على رقم 01002849303 على فودافون كاش ولو بعشر جنيهات

حل تقييم الاسبوع التاسع|الأداء الصفى والواجب المنزلى |دراسات اجتماعية الصف الخامس الابتدائى
حل تقييم الاسبوع التاسع|الأداء الصفى والواجب المنزلى |دراسات اجتماعية الصف الخامس الابتدائى
حل تقييم الاسبوع التاسع|الأداء الصفى والواجب المنزلى |دراسات اجتماعية الصف الخامس الابتدائى

الصفى
ورقة عمل الحصة
الواجب المنزلى
تقييم الاسبوع الثامن

#دراسات_اجتماعية #التقييم_الاسبوعي #الاسبوع _التاسع

قائمة تشغيل بحل جميع التقييمات الاسبوعية
   • تقييمات الصف الخامس دراسات ترم ثانى 2025  

التقييمات الاسبوعية,التقييم الاسبوعي للصف الخامس دراسات,الواجبات المنزلية,الوجب المنزلى,حل تقييم الاسبوع الرابع والاداء الصفى والواجب المنزلى دراسات اجتماعية الصف الخامس ترم ثانى2025,التقييم الاسبوعي للصف الخامس,تقييمات الصف الخامس الابتدائي,الصف الخامس الابتدائي,التقييم الاسبوعى,الاسبوع السابع,دراسات,الاداء الصفى,الاسبوع السابع دراسات,خامسه ابتدائى,التقيم,التقييمات,الدراسات الاجتماعية,الأسبوع الخامس,تقييمات دراسات,حل تقييم الدراسات الاسبوع السادس الصف الخامس

التقييمات الاسبوعية,التقييم الاسبوعي للصف الخامس دراسات,الواجبات المنزلية,الوجب المنزلى,حل تقييم الاسبوع الرابع والاداء الصفى والواجب المنزلى دراسات اجتماعية الصف الخامس ترم ثانى2025,التقييم الاسبوعي للصف الخامس,تقييمات الصف الخامس الابتدائي,الصف الخامس الابتدائي,التقييم الاسبوعى,الاسبوع السابع,دراسات,الاداء الصفى,الاسبوع السابع دراسات,خامسه ابتدائى,التقيم,التقييمات,الدراسات الاجتماعية,الأسبوع الخامس,تقييمات دراسات,حل تقييم الدراسات الاسبوع السادس الصف الخامس

التقييمات الاسبوعية,التقييم الاسبوعي للصف الخامس دراسات,الواجبات المنزلية,الوجب المنزلى,حل تقييم الاسبوع الرابع والاداء الصفى والواجب المنزلى دراسات اجتماعية الصف الخامس ترم ثانى2025,التقييم الاسبوعي للصف الخامس,تقييمات الصف الخامس الابتدائي,الصف الخامس الابتدائي,التقييم الاسبوعى,الاسبوع السابع,دراسات,الاداء الصفى,الاسبوع السابع دراسات,خامسه ابتدائى,التقيم,التقييمات,الدراسات الاجتماعية,الأسبوع الخامس,تقييمات دراسات,حل تقييم الدراسات الاسبوع السادس الصف الخامس


لدرس: العمارة والفنون في بلدنا بين الحاضر والماضي

الصف: خامس

المادة: دراسات اجتماعية

الغرض: فهم العمارة والفنون في بلدنا بين الحاضر والماضي

المفاهيم الأساسية:

1. العمارة: هي فن تصميم وإنشاء المباني.
2. الفنون: هي وسائل التعبير الإنساني مثل الرسم والنحت والموسيقى.

النقاط الرئيسية:

العمارة في بلدنا بين الحاضر والماضي:

1. العمارة في بلدنا قديمة وتاريخية، حيث توجد العديد من المعالم الأثرية مثل الأهرامات ومعبد الكرنك.
2. العمارة في بلدنا الحديثة تتميز بالتصاميم الحديثة والمعاصرة، مثل مباني القاهرة والأسكندرية.
3. العمارة في بلدنا تتميز بالتنوع والغنى الثقافي.

الفنون في بلدنا بين الحاضر والماضي:

1. الفنون في بلدنا قديمة وتاريخية، حيث توجد العديد من القطع الفنية الأثرية مثل التماثيل واللوحات.
2. الفنون في بلدنا الحديثة تتميز بالتنوع والابتكار، مثل الرسم والنحت والموسيقى.
3. الفنون في بلدنا تتميز بالغنى الثقافي والتنوع.

الأسئلة:

1. ما هي العمارة في بلدنا بين الحاضر والماضي؟
2. ما هي الفنون في بلدنا بين الحاضر والماضي؟
3. كيف تتميز العمارة في بلدنا؟
4. كيف تتميز الفنون في بلدنا؟
5. ما هي بعض المعالم الأثرية في بلدنا؟
6. ما هي بعض القطع الفنية الأثرية في بلدنا؟
7. كيف يمكننا الحفاظ على التراث العماري والفني في بلدنا؟
8. كيف يمكننا تعزيز الفنون والعمارة في بلدنا؟

الإجابات:

1. العمارة في بلدنا بين الحاضر والماضي تتميز بالتنوع والغنى الثقافي.
2. الفنون في بلدنا بين الحاضر والماضي تتميز بالتنوع والابتكار.
3. العمارة في بلدنا تتميز بالتصاميم الحديثة والمعاصرة.
4. الفنون في بلدنا تتميز بالغنى الثقافي والتنوع.
5. بعض المعالم الأثرية في بلدنا هي الأهرامات ومعبد الكرنك.
6. بعض القطع الفنية الأثرية في بلدنا هي التماثيل واللوحات.
7. يمكننا الحفاظ على التراث العماري والفني في بلدنا من خلال الحفاظ على المعالم الأثرية والقطع الفنية الأثرية.
8. يمكننا تعزيز الفنون والعمارة في بلدنا من خلال تشجيع الفنانين والمعماريين وتوفير الدعم المالي واللوجستي.

الأنشطة:

1. رسم خريطة توضح موقع بعض المعالم الأثرية في بلدنا.
2. كتابة تقرير عن بعض القطع الفنية الأثرية في بلدنا.
3. مناقشة بعض الطرق التي يمكننا من خلالها الحفاظ على التراث العماري والفني في بلدنا في الفصل الدراسي.
4. عمل مشروع عن العمارة والفنون في بلدنا بين الحاضر والماضي.

الدرجات:

1. ممتاز (90-100%): الطالب يفهم جيدًا المادة ويقدم إجابات دقيقة.
2. جيد (80-89%): الطالب يفهم المادة ويقدم إجابات جيدة.
3. مقبول (70-79%): الطالب يفهم بعض المادة ويقدم إجابات مقبولة.
4. ضعيف (أقل من 70%): الطالب لا يفهم المادة ويقدم إجابات ضعيفة.

المعايير:

1. فهم المادة.
2. القدرة على تح