예술고 드럼 합격곡 - 이선율 (2021학년도 인천대중예술고 합격)

#인천대중예술고#드럼입시곡

Rock+Funk(연주곡) - 이선율 (2021학년도 인천대중예술고 입학예정)

난이도:★★★★★
테크닉:왠만한 기술들 다나옴.

제가 아끼는 제자 '이선율'양이 예고 합격을 했습니다^^
이번 시험 준비 하는 기간동안 입시곡을 3번이나 바꿀정도로 아이가 맘 고생도 많이 하고 연습 안해서 저한테 혼나는 날도 많았지만 1년동안 잘 버텨줘서 좋은 결과를 냈습니다.^^
그리고 실기시험 보기 한달전 아이가 연주했던 '빌리버'영상을 보시고 많은 구독자 분들이 입시 보는 사실을 알고 많은 응원의 댓글과 선물도 주셔서 좋은 에너지 받고 시험을 잘 봤습니다.^^
빌리버영상:   • Believer(빌리버) - Imagine Dragons(이매진 드...  
앞으로 종종 멋진 곡으로 선율 학생과 작업해서 올리겠습니다^^

곡설명:
이곡은 2분30초 짜리 곡으로 드럼에서 나오는 테크닉들이 많이 나옵니다.
아무래도 입시곡 특성상 한정된 시간내에(2~3분) 많은 모습을 보여줘야 되서 스타일이 다른 짧은 두곡을 편집해서 합쳤습니다.
아이가 손의 힘과 싱글 속도는 좋은 편이지만 더블스트로크등 섬세한 플레이는 아직은 나이가 어려 다소 부족한 부분이 있었는데요.
최대한 단점을 보완하고 장점을 부각하는 쪽으로 드럼라인을 짰습니다.
-3연음과 8/7박자 등 변박을 넣어서 최대한 곡을 다양한 느낌을 내려고 노력했습니다.
-아이가 곡 해석력과 아이디어가 좋은 편이라 연습 하면서 드럼라인을 계속 수정했습니다.심지어 입시 전날까지고 곡을 수정했는데 바로 외워서 치는거 보고.... 다시한번 제가 선천적인 소질이 없다는걸 느꼈네요~^^:::::

-악보 및 MR 구매 문의(카카오톡):http://pf.kakao.com/_xoFxnLT
-레슨문의:032-201-8274
-------------------------------------------------------------------------------------------
My favorite student 'Lee Sun-yul' passed the notice
During the preparation period of this test, the child changed the entrance examination song three times, and there were many days when I did not practice because I had a lot of hardships and did not practice.
And I watched the 'Billiver' video that the child played a month before the practical test, and I knew that many subscribers were watching the entrance examination, and I gave a lot of comments and gifts.

Billyber Video:    • Believer(빌리버) - Imagine Dragons(이매진 드...  

I will work with the melody student in the future with a wonderful song often

Song explanation:
This song is a 2:30 second song, and there are many techniques from the drum.
Due to the nature of the entrance exam song, I have to show a lot of appearances within a limited time (2 ~ 3 minutes), so I edited and combined two short songs with different styles.
The power and single speed of the child are good, but the delicate play such as double stroke is still a little young and somewhat lacking.
I made a drum line to complement the disadvantages as much as possible and to highlight the advantages.
I tried to make the song feel as diverse as possible by putting the variation such as -3 and 8/7 beats.
I continued to revise the drum line while practicing that the child had good interpretive power and ideas. Even before the entrance examination, I revised the song, but I memorized it and hit it right away.