教育現場になぜ Microsoft 365 A5 が必要なのか ～大阪市教育委員会の取り組み～【EDIX 2025 東京 マイクロソフトブース特別セッション】

教育情報システムにおけるMicrosoft365 A5の優位性 - 校務システムのゼロトラスト基盤 -

学生視点で考える AI の社会実装【EDIX 2025 東京 マイクロソフトブース特別セッション】

【神回】ご機嫌な高設定！特化・エクストラ全部盛りで完走！【スマスロ かぐや様は告らせたい】

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学校現場の“うっかり”を防ぐ：Purviewではじめる自動ラベルと誤送信対策

【クラウドネイティブ時代に進化し続けるFluentd】

Zatajone tożsamości. Fałszywe nazwiska, które zmieniły Polskę

【逆回転】OpenAIの「負けシナリオ」が絶望的だった（サム・アルトマン/ChatGPT/Gemini3/アンソロピック/解説：森川潤、後藤直義）

教育版マインクラフトを活用した登校支援・社会的自立支援 ～不登校の子どもたちが安心して交流できる空間づくり～【EDIX 2025 東京 マイクロソフトブース特別セッション】

【習近平が中国バブル崩壊に向き合わない理由】「問題の先送り」で状況は悪化｜日本製品不買が起こらない理由｜中国は日本と同じ轍を踏み続ける｜企業家がどんどん国外に｜高市発言の落としどころは…【津上俊哉】

福島市の選択は、Windows 365【EDIX 2025 東京 マイクロソフトブース特別セッション】

【全体像】基本情報技術者試験受験者が知っておくべきITの基礎知識

トヨタ自動車・ソニーG・川崎重工業などロボット関連株に注目/高市首相への提言も!?/中島聡×ものづくり太郎/メタトレンドはフィジカルAI・ヒューマノイド？【MATSUI DIALOG】＜松井証券＞

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【基調講演】次世代校務DX推進に向けたストラテジー

【超比較】Microsoft365とGoogle Workspaceは結局何が違う？実際の画面を見せながら解説。

Ziemkiewicz: PiS musi już teraz zacząć dobijać bestię, a nie czekać dwa lata!

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Почему 2026 год ИЗМЕНИТ ВСЕ