54. OTIZM - APRAKSI SES - HECE - KELİME ÇALIŞMALARI

Merhabalar 🤗
Bu videoda, Kemoş’la konuşma / prompt terapisi çalışırken harf, hece ve kelime seslendirebilmesi için nasıl çalışmalar yaptığımız hakkında bilgi / deneyim paylaşımı yapmak istedim 🤗

(Apraksi problemi olan çocuklar ne yazıkki ağız, ses vb taklitleri yapmakta güçlük çekerler 😞 çünkü oral motor planlama problemi yaşarlar. Bunun nedeni; beyinden ağıza komut net gidemez ve bunun sonu olarak konuşma problemi oluşur. Bu durumda ağız üzerinden çalışma yapıp, ağızdan beyine komut yollamamız gerekir. Bu yöntemle yapılan terapinin adına da prompt terapisidir.)

Sizlerle daha önce de paylaştığım gibi, Kemoş’la (harf/ hece) ses çalışmalarına başlamadan önce vücut sonra dil & dudak taklitlerine odaklanıp, sık ve yoğun çalışmalar yaptık 👍 Her konuşma çalışması öncesinde de, spor öncesi ısınma turları yapar gibi, dil & dudak taklitlerinin üzerinden bir tur geçtik.

Çocuğunuz ağız taklitlerinin bazılarını yapamıyorsa, ileride ne tarz bir problemle karşılaşma ihtimali olabilir?
Dil & dudak taklitlerinden sonra, Kemoş’un harf ve kelime seslendirmesi nasıl oldu?
Ne tarz materyaller kullandık?
Çocuğunuz kelime içinde bir harfe takılı kaldığı için, kelimeyi söyleyemiyorsa nasıl destek olabilirsiniz?

Çocuğunuzla bol bol ayna önünde mimik ve ağız taklit çalışması yapın 👍 eğer çocuğunuzun yüz farkındalığında problem varsa, ayna karşısında çalışması yüz farkındalığı ve taklit için yardımcı olacaktır.
Eğer çocuğunuz ders çalışırken işbirlikçi değilse, pekiştireç kullanmanız, motive olması açısından yardımcı olacaktır.
Işık olması dileğiyle 🙏
Herkese kucak dolusu sevgiler 🤗

Perihan Bozok Hendrickson
Instagram: peri_hendrickson_otizmle_yasam