علم‌گرایی در بوتۀ نقد، نشست پنجم: علم ما را تا کجا خواهد برد | امیراحسان کرباسی‌زاده و سعید گرمارودی

معرفی نشست:
🔸#امیراحسان_کرباسی‌زاده:
تأملی بر محدودیت‌های علم: آیا علم می‌تواند پاسخی برای تمام پرسش‌ها فراهم کند؟
آیا علم می‌تواند پاسخی برای تمام پرسش‌ها فراهم کند؟ برای آن‌که بتوانیم به پرسش مذکور پاسخ دهیم، باید مرادمان از دو مفهوم کلیدی‌اش را روشن کنیم: اول آن‌که علم به چه معناست؟ و دوم آن‌که پرسش به چه معناست؟
معمولاً فرض بر این است که علم معنایی ثابت دارد و بر مجموعۀ واحدی از روش‌های تجربی استوار است. در مورد ماهیت پرسش‌ها نیز تأمل چندانی نداریم. در این گفتار، من پرسش‌هایی در مورد این دو مسئله طرح خواهم کرد و نشان خواهم داد برای آن‌که بتوانیم به پرسش اصلی پاسخ دهیم، باید با پرسش‌های جزئی‌تر و دشوارتری روبرو شویم و پیش‌فرض‌های خود را مجدداً بسنجیم.
🔸#سعید_گرمارودی:
دایرۀ دانستن: در نقد علم‌گرایی
در گفتار پیشِ رو من در نقد شکل‌هایی از ترویج علم و علم‌گرایی سخن خواهم گفت. تلاش خواهم کرد همگرایی و اشتراک برخی مطالب مطرح شده در نشست‌های پیشین را نشان دهم. با طرح یک مثال دربارۀ «دیوید ایگلمن» و «امکان‌انگاریِ» او، اهمیت توجهِ بیشتر به رابطه علم-متافیزیک را در ترویج علم نشان خواهم داد. همچنین اندکی به روان‌شناسی علم‌باوری و پیشرفت‌باوری خواهم پرداخت و سپس دو نظریه مرتبط با یافتن حقیقت (تطابق و هم‌شکلی) را مرور خواهم کرد. از دوگانه تفسیر و توضیح و همچنین مفهوم  «متامدرنیسم» خواهم گفت و سپس به رویکردی کلی‌تر به پدیده «دانستن» در روان‌شناسی و علوم‌شناختی خواهم رسید.
ـــــ
وب‌سایت:
Https://taamoq.ir​
کانال تلگرام:
Https://T.me/taamoq​
صفحۀ اینستاگرام:
instagram.com/taamoq