Capítulo 2: Fondecyt Iniciación: “La Utilización de Fuentes de Información Histórica”
Автор: Comunicaciones UA Talca
Загружено: 2024-12-31
Просмотров: 51
En este capítulo el proyecto “La utilización de fuentes de información histórica: una propuesta didáctica para el desarrollo de la literacidad crítica en el aula escolar: Un estudio de caso con docentes en formación inicial en 3 países de Iberoamericanos”, contó con la participación de la Dra. Neus González, Académica de la Universidad Autónoma de Barcelona, España, quien nos introduce en el uso del patrimonio como un recurso en la formación inicial.
Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео mp4
-
Информация по загрузке: