รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ตรวจเยี่ยมสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากพายุวิภาและมอบนโยบาย

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ตรวจเยี่ยมสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากพายุวิภาและมอบนโยบายแก่หน่วยงานในสังกัด #tvstreaming #//aecthaitvoff #tvstreaming #http://www.aectv1.com

ณ โรงเรียนพะเยาพิทยาคม จังหวัดพะเยา นางนฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ตรวจเยี่ยมสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากพายุวิภาและมอบนโยบายแก่หน่วยงานในสังกัด ณ โรงเรียนพะเยาพิทยาคม จังหวัดพะเยา เพื่อมอบนโยบาย มาตรการต่างๆ ด้านการศึกษาให้สอดคล้องกับสภาพบริบท พร้อมรับฟังปัญหาและความเดือดร้อน สร้างขวัญกำลังใจให้แก่นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยมี ร้อยเอกธรรมนัส พรหมเผ่า สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร์ จังหวัดพะเยา เขต 1 นายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ นายรัฐพล นราดิศร ผู้ว่าราชการจังหวัดพะเยา นายภูธนะ ชมภูมิ่ง รองผู้ว่าราชการจังหวัดพะเยา ผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ หัวหน้าส่วนราชการ ครู นักเรียน และบุคลากรการศึกษาในพื้นที่ 17 จังหวัดภาคเหนือเข้าร่วมฯ นางนฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า มีความตั้งใจเพื่อมารับฟังเสียงสะท้อนจากผู้บริหารสถานศึกษา นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งที่ผ่านมาได้รับทราบปัญหาเบื่องต้นและมีแนวทางดำเนินนโยบาย อาทิ การปรับหลักสูตรวิชาประวัติศาสตร์และหน้าที่พลเมืองเพื่อให้นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาให้ความสำคัญกับประวัติศาสตร์พลเมืองภายใต้ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ให้ความสำคัญควบคู่กับวิชาอื่นๆ นโยบายการลดภาระครู มีแนวคิด “สอนดี ชีวิตครูมีความสุข” ยกระดับคุณภาพชีวิตครูให้ดีขึ้น รวมถึงการแก้ไขปัญหาหนี้สินครู เพิ่มรายได้ให้กับครูและบุคลากรทางการศึกษาโดยการทำวิทยฐานะ เป็นต้น ทั้งนี้ ศึกษาธิการจังหวัดพะเยา นำเสนอปัญหาในพื้นที่ ได้แก่ ด้านงบประมาณไม่เพียงพอ สายสนับสนุนไม่เพียงพอ เทคโนโลยีไม่ทันสมัย ภาระงานของครูมากเกินไป นักเรียนและผู้ปกครองไม่ให้ความสำคัญของการสอบระดับชาติพื้นฐาน ซึ่งนำเสนอข้อแก้ไขโดยจัดสรรงบประมาณทรัพยากรให้เพียงพอ จัดสรรพัฒนาครู บุคลากรเจ้าหน้าที่ ปรับระบบบริหารกระจายงานอย่างเหมาะสม พร้อมส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีนวัตกรรมการศึกษา ปรับระบบทดสอบโอเน็ตเป็นการทดสอบสมรรถนะหรือการวัดความถนัดของผู้เรียน เสนอนโยบายปรับระเบียบการใช้งบประมาณให้คล่องตัว ปรับเกณฑ์วิธีการคิดอัตรากำลังครูให้เหมาะสม สร้างระบบบริหารที่แบ่งชัดระหว่างครูผู้สอนกับบุคลากรสายสนับสนุนเพื่อให้ครูได้ทุ่มเทพัฒนาผู้เรียนอย่างเต็มที่ และปรับการสรรหาพัฒนาผู้บริหารโรงเรียน สนับสนุนงบประมาณการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง เป็นต้น