Похожие видео
array(20) {
["wIXeBa4hvi8"]=>
object(stdClass)#5974 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "wIXeBa4hvi8"
["related_video_title"]=>
string(41) "Teorias do Currículo - Teorias Críticas"
["posted_time"]=>
string(21) "4 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["zlaBxLi4d7E"]=>
object(stdClass)#5977 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "zlaBxLi4d7E"
["related_video_title"]=>
string(20) "O que é Currículo?"
["posted_time"]=>
string(21) "4 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["DLA6h6AS_0Y"]=>
object(stdClass)#5972 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "DLA6h6AS_0Y"
["related_video_title"]=>
string(49) "Paulo Freire - Principais conceitos e pensamentos"
["posted_time"]=>
string(21) "4 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["JDKJ4ZePLOc"]=>
object(stdClass)#5982 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "JDKJ4ZePLOc"
["related_video_title"]=>
string(100) "Teorias do Currículo - Comparação entres as tendências: Tradicionais, Críticas e Pós-Críticas"
["posted_time"]=>
string(21) "4 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["1zCmFzEHUYs"]=>
object(stdClass)#5966 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "1zCmFzEHUYs"
["related_video_title"]=>
string(86) "Teorias Críticas do Currículo: Pedagogia do Oprimido Versus Pedagogia dos Conteúdos"
["posted_time"]=>
string(21) "4 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["PLrsBJ0ZZvQn0U45IgxPtvpyUd9LZQV_8c"]=>
object(stdClass)#5978 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(34) "PLrsBJ0ZZvQn0U45IgxPtvpyUd9LZQV_8c"
["related_video_title"]=>
string(10) "Currículo"
["posted_time"]=>
string(0) ""
["channelName"]=>
NULL
}
["6qsuLR67F-Q"]=>
object(stdClass)#5970 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "6qsuLR67F-Q"
["related_video_title"]=>
string(104) "Crítica à Pós Modernidade: a diferença entre pós-estruturalismo e pós modernidade. Com A. Lovatto."
["posted_time"]=>
string(65) "Трансляция закончилась 3 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["US-APSmsiFA"]=>
object(stdClass)#5981 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "US-APSmsiFA"
["related_video_title"]=>
string(52) "Teorias do Currículo - Professora Késsia Montezuma"
["posted_time"]=>
string(21) "3 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["CtM3pDFKqoE"]=>
object(stdClass)#5960 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "CtM3pDFKqoE"
["related_video_title"]=>
string(44) "Teorias do Currículo - Teorias Tradicionais"
["posted_time"]=>
string(21) "4 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["tiOmFYkdfsc"]=>
object(stdClass)#5984 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "tiOmFYkdfsc"
["related_video_title"]=>
string(72) "Лекция 4. Способы манипуляции человеком"
["posted_time"]=>
string(19) "6 лет назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["ks9HNiRh_ys"]=>
object(stdClass)#5973 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "ks9HNiRh_ys"
["related_video_title"]=>
string(48) "Teorias Críticas e Pós Críticas do Currículo"
["posted_time"]=>
string(21) "2 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["KoMAfMmQGoI"]=>
object(stdClass)#5979 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "KoMAfMmQGoI"
["related_video_title"]=>
string(142) "Украина 16 ноября! ТЯЖЕЛО! ОЧЕРЕДИ! ЗАПАСАЕМСЯ! Что происходит в Киеве сегодня?!"
["posted_time"]=>
string(21) "3 часа назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["Mx6F_y_LUlU"]=>
object(stdClass)#5967 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "Mx6F_y_LUlU"
["related_video_title"]=>
string(131) "Если Вам Задают Эти 5 Вопросов — Вами Пытаются Манипулировать - Карл Юнг"
["posted_time"]=>
string(23) "1 месяц назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["NKNimSPNvb0"]=>
object(stdClass)#5965 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "NKNimSPNvb0"
["related_video_title"]=>
string(81) "Teorias do Currículo - Teorias pós-críticas do currículo: pós-estruturalismo"
["posted_time"]=>
string(21) "4 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["16jlgFJx_o8"]=>
object(stdClass)#5963 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "16jlgFJx_o8"
["related_video_title"]=>
string(53) "Злокачественное образование"
["posted_time"]=>
string(23) "1 месяц назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["tOZoooKWp4c"]=>
object(stdClass)#5964 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "tOZoooKWp4c"
["related_video_title"]=>
string(51) "Simulado - Teorias do Currículo | Fabiana Firmino"
["posted_time"]=>
string(21) "4 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["YkbBNlQjV70"]=>
object(stdClass)#5961 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "YkbBNlQjV70"
["related_video_title"]=>
string(80) "CURRÍCULO (parte1) O que é; Curriculo e a BNCC; Currículo FORMAL OU PRESCRITO"
["posted_time"]=>
string(21) "3 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["GQuJYs4UHo0"]=>
object(stdClass)#5962 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "GQuJYs4UHo0"
["related_video_title"]=>
string(88) "Pedagogia para Concursos - Teorias de Currículo (Tradicional, Crítica e Pós-Crítica)"
["posted_time"]=>
string(19) "7 лет назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["XiRB34rIp1M"]=>
object(stdClass)#5950 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "XiRB34rIp1M"
["related_video_title"]=>
string(181) "О "великом русском языке" и политике на уроках английского | учительница из Геленджика Эльмира Драу"
["posted_time"]=>
string(21) "5 дней назад"
["channelName"]=>
NULL
}
["YWys2JtHYrs"]=>
object(stdClass)#5951 (5) {
["video_id"]=>
int(9999999)
["related_video_id"]=>
string(11) "YWys2JtHYrs"
["related_video_title"]=>
string(0) ""
["posted_time"]=>
string(21) "4 года назад"
["channelName"]=>
NULL
}
}
Teorias do Currículo - Teorias Críticas
O que é Currículo?
Paulo Freire - Principais conceitos e pensamentos
Teorias do Currículo - Comparação entres as tendências: Tradicionais, Críticas e Pós-Críticas
Teorias Críticas do Currículo: Pedagogia do Oprimido Versus Pedagogia dos Conteúdos
Currículo
Crítica à Pós Modernidade: a diferença entre pós-estruturalismo e pós modernidade. Com A. Lovatto.
Teorias do Currículo - Professora Késsia Montezuma
Teorias do Currículo - Teorias Tradicionais
Лекция 4. Способы манипуляции человеком
Teorias Críticas e Pós Críticas do Currículo
Украина 16 ноября! ТЯЖЕЛО! ОЧЕРЕДИ! ЗАПАСАЕМСЯ! Что происходит в Киеве сегодня?!
Если Вам Задают Эти 5 Вопросов — Вами Пытаются Манипулировать - Карл Юнг
Teorias do Currículo - Teorias pós-críticas do currículo: pós-estruturalismo
Злокачественное образование
Simulado - Teorias do Currículo | Fabiana Firmino
CURRÍCULO (parte1) O que é; Curriculo e a BNCC; Currículo FORMAL OU PRESCRITO
Pedagogia para Concursos - Teorias de Currículo (Tradicional, Crítica e Pós-Crítica)
О "великом русском языке" и политике на уроках английского | учительница из Геленджика Эльмира Драу