Популярное

Музыка Кино и Анимация Автомобили Животные Спорт Путешествия Игры Юмор

Интересные видео

2025 Сериалы Трейлеры Новости Как сделать Видеоуроки Diy своими руками

Топ запросов

смотреть а4 schoolboy runaway турецкий сериал смотреть мультфильмы эдисон
dTub
Скачать

Klasa, w której uczniowie mają różny poziom wiedzy i umiejętności. Jak z nią pracować?

Автор: Centrum Edukacji Obywatelskiej

Загружено: 2022-10-07

Просмотров: 454

Описание:

Praca w klasie, w której uczniowie i uczennice mają różny poziom wiedzy i umiejętności to wyzwanie. Jeśli jednak dobrze ją zorganizujesz, to możesz skutecznie i stosunkowo łatwo zaspokajać ich potrzeby edukacyjne. Potrzebujesz do tego narzędzi, które pomogą Ci zdobyć wiedzę o Twoich uczniach oraz sposobów na to, by na jej podstawie zaplanować proces nauczania. To właśnie o nich opowiadamy podczas najbliższego webinarium z cyklu „Odporna szkoła”:
🟡 jak zdobyć wiedzę o Twoich uczniach, czyli diagnozować?
🟡 jak uczynić tę diagnozę elementem procesu uczenia się uczniów?
🟡 jakimi metodami pracować z taką klasą?

Spotkanie przeznaczone jest dla nauczycielek i nauczycieli wszystkich przedmiotów i etapów kształcenia, w szczególności dla klas 4-8.
O konkretnych działaniach i metodach pracy rozmawialiśmy z nauczycielkami-praktyczkami:
🥇 Moniką Karolczyk - nauczycielką matematyki w Szkole Podstawowej w Chojnie, liderką Laboratorium SUS i trenerką firmy Librus.
🥇 Edytą Wąsik - nauczycielką historii i wiedzy o społeczeństwie. Obecnie uczy historii w Międzynarodowej Szkole Podstawowej w Lublinie. Jest trenerką, asystentką szkół oraz mentorką kursu internetowego w CEO. Jest także ekspertką zadań edukacyjnych - planuje zadania uruchamiające głębokie uczenie się i monitoruje ten proces.
🥇 Iwoną Skibą - nauczycielką języka polskiego jako obcego i języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 1 w Piastowie. Jest także mentorką w Szkole Edukacji.
🥇 Olgą Tórz-Wciórką - nauczycielką języka polskiego i wychowawczynią w Szkole Podstawowej nr 1 w Szprotawie. Była uczestniczką projektu Szkoła dla innowatora, w ramach którego pracuje na co dzień nad rozwijaniem kompetencji współpracy.

Spotkanie poprowadziła koordynatorka cyklu „Odporna szkoła" 🥇 Katarzyna Pijanowska.

Partnerem wydarzenia jest Norwegian Refugee Council oraz Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności.
Webinarium organizowane zostało przy współpracy programu „Szkoła ucząca się". Program ten jest przedsięwzięciem Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, realizowanym przez CEO.
Patronem medialnym wydarzenia jest "Dyrektor szkoły. Miesięcznik kierowniczej kadry oświaty”.

#diagnoza #zróżnicowanaklasa #informacjazwrotna

Klasa, w której uczniowie mają różny poziom wiedzy i umiejętności. Jak z nią pracować?

Поделиться в:

Доступные форматы для скачивания:

Скачать видео mp4

  • Информация по загрузке:

Скачать аудио mp3

Похожие видео

Jak dyrektor/ka wpływa na  jakość uczenia się wszystkich uczniów i uczennic?

Jak dyrektor/ka wpływa na jakość uczenia się wszystkich uczniów i uczennic?

Webinarium: „Czy to pisał czat? Sztuczna inteligencja w szkole”

Webinarium: „Czy to pisał czat? Sztuczna inteligencja w szkole”

Jak stres wpływa na uczenie się uczniów?

Jak stres wpływa na uczenie się uczniów?

Trudne rozmowy z rodzicami – jak pomóc nauczycielom zadbać o partnerstwo w trudnych sytuacjach?

Trudne rozmowy z rodzicami – jak pomóc nauczycielom zadbać o partnerstwo w trudnych sytuacjach?

Elementy OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO na lekcjach języka angielskiego

Elementy OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO na lekcjach języka angielskiego

Prawo wewnątrzszkolne – między wolnością a świętym spokojem

Prawo wewnątrzszkolne – między wolnością a świętym spokojem

Odwrócona lekcja w edukacji zdalnej

Odwrócona lekcja w edukacji zdalnej

Просыпаетесь между 3 и 5 утра? Сделайте ЭТИ 5 вещей | Еврейская Мудрость

Просыпаетесь между 3 и 5 утра? Сделайте ЭТИ 5 вещей | Еврейская Мудрость

Uczy się, bo chce. O lekcji, która daje uczniowi sens.

Uczy się, bo chce. O lekcji, która daje uczniowi sens.

Zatajone tożsamości. Fałszywe nazwiska, które zmieniły Polskę

Zatajone tożsamości. Fałszywe nazwiska, które zmieniły Polskę

Webinarium

Webinarium "Jak sztuczna inteligencja wpływa na nasz świat?" - Tydzień Edukacji Globalnej

Rosja szykuje się na drugą rundę || Zbigniew Parafianowicz - didaskalia#162

Rosja szykuje się na drugą rundę || Zbigniew Parafianowicz - didaskalia#162

Dzisiaj Informacje Telewizja Republika 07.12.2025 | TV Republika

Dzisiaj Informacje Telewizja Republika 07.12.2025 | TV Republika

Kręgi wspólnoty - ja, szkoła, społeczność lokalna. Jak zaplanować 1. semestr edukacji obywatelskiej

Kręgi wspólnoty - ja, szkoła, społeczność lokalna. Jak zaplanować 1. semestr edukacji obywatelskiej

Jak rozmawiać z młodzieżą o poglądach?

Jak rozmawiać z młodzieżą o poglądach?

АУТИЗМ и ДЕМЕНЦИЯ: Шокирующая связь! Невролог раскрывает, как вылечить неизлечимое | На здоровье!

АУТИЗМ и ДЕМЕНЦИЯ: Шокирующая связь! Невролог раскрывает, как вылечить неизлечимое | На здоровье!

BRICS Uruchamia Walutę „Unit”, Państwo NATO Ratuje Rosyjski Tankowiec, a Tusk Upomina USA

BRICS Uruchamia Walutę „Unit”, Państwo NATO Ratuje Rosyjski Tankowiec, a Tusk Upomina USA

Польский язык с нуля за час! Уроки 1-4 для прослушивания. Польский Плейлист

Польский язык с нуля за час! Уроки 1-4 для прослушивания. Польский Плейлист

Весь польский за 100 уроков. Польские слова и фразы. Польский с нуля. Польский язык. Все 100 уроков.

Весь польский за 100 уроков. Польские слова и фразы. Польский с нуля. Польский язык. Все 100 уроков.

Jak wzmocnić Strategię Rozwoju Polski do 2035 roku? Webinar Instytutu Reform

Jak wzmocnić Strategię Rozwoju Polski do 2035 roku? Webinar Instytutu Reform

© 2025 dtub. Все права защищены.



  • Контакты
  • О нас
  • Политика конфиденциальности



Контакты для правообладателей: [email protected]