【概要欄に追記あり】逆転合格のカギ｜ポレポレ後に新参考書は不要！和訳力に対する質問に回答

【ポレポレで構造は読めるのに訳せない人へ】

こんにちは、こむぎです
「英文の構造は理解できるのに、日本語訳が変と言われる...」
そんな悩みを抱えていませんか？

実は、新しい参考書を買う前に
見直すべき重要なポイントがあるんです。

多くの受験生が見落としている
「構造の振り方」と「日本語への訳し方」の本質
例えば、SVOCを振ったはずなのに
なぜか日本語の語順がおかしくなる...

それは参考書が足りないのではなく
「基本ルール」を正しく使えていないだけかもしれません。
S（主語）は名詞、C（補語）は形容詞か名詞
この超基本的なルールを無視していませんか？

この動画では、慶応文学部レベルの英文で
綺麗な和訳を作るために本当に必要なことを解説します。

直前期だからこそ、新しい参考書ではなく
今ある知識を正しく使いこなすことが最重要！

もっと詳しく知りたい人はこの動画で続きをどうぞ
それでは動画でお待ちしています、ではでは！

＝＝＝＝【追記】＝＝＝＝
編集が終わった動画を見返していて気づいたことがあったので記します。

「日本語の語順が変」の解決とはずれるかと思うけど、小論文や和訳の回答を作成する時にこの意識がなくて変な回答になっている可能性があると思ったので

もしかしたら先生に指摘されているのはこういうのかもと思って言及しました。

①1文を短くしよう

[質問の1文を抜粋]
慶應文学部の英語を解いて学校の先生に添削をしてもらったところ、おおよその内容はあってるけど、日本語の語順が、ちょっと変、ということを言われ、色々考えた結果ポレポレでは、英文にSV振りなどはできるけれどきれいな訳ができるかというところに関してはあまり、触れられておらず、このままだと自分の弱点である、きれいな訳を作れないというところを克服できない気がしました。←ここまでで1文

↓こうしよう↓
慶應文学部の英語を解いて学校の先生に添削をしてもらいました。
添削の結果、「おおよその内容はあってるけど、『日本語の語順』がちょっとへん」と言われました。
そのうえで色々考えてみた結果、
1,ポレポレでSV振りはできてる
2,きれいな訳を意識して勉強できていなかった
このままだと自分の弱点である「きれいな訳を作れない」というところを克服できないと思いました。

②言葉の修飾語句の関係を明らかに、シンプルにしよう
[質問の1文を抜粋]
以前の小論文は英語の課題がわかれば取り組んでいい、とおっしゃっていたので（以下略）

この文章だと、
{以前の小論文}は英語の課題がわかれば取りんで良し
以前の小論文って？？
となる文章になってる。

前、動画でこう言ってたよな。。。
って思いながら書いてくれていて「以前の～」から文章を初めて、書いているうちに文頭を忘れてしまって、結果的に{以前の小論文}という句が出来上がってる状態。

和訳をしている時にこれをやっている可能性があるのと、小論文でも絶対やっちゃってると思ったので指摘しました。
それぞれ、
・名詞、形容詞、副詞の意識
・それぞれの語句が何を修飾しているか
これらを意識して書くと良くなると思います！

意識で直せることだと思うので、この場で直して最後まで走りきってください、応援してます！

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   • 【自己紹介】逆転合格エピソードとこの活動への想い1  

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この動画の目次
0:00 ポレポレで構造は読めるが綺麗な訳が作れない質問への回答
1:13 新しい参考書は不要と考える理由
2:01 日本語の語順が変になる原因の推測
4:01 直前期に新しい参考書を足すリスク
5:07 小論文対策より英語の課題解決を優先すべき理由
6:04 和訳の視点不足ではなく基礎知識の使い方に問題がある可能性
8:11 強調構文を見逃さない意識の重要性
8:34 質問する際に具体的な情報を伝える大切さ
11:12 慶應文学部の受験対策に必要な参考書レベル