🤔 Como ajudar as crianças a imitarem nossos comportamentos?

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Neste vídeo, falamos sobre imitação e ensinamos algumas estratégias para ajudar as crianças a imitar mais os nossos comportamentos.

Imitar é importante porque é uma das principais vias de aprendizagem e de cognição social. É através da imitação que a criança consegue entender o que está acontecendo naquele ambiente e o que os outros pares estão fazendo. Imitar também tem uma relação primitiva com teoria da mente, e é um pré-requisito para vários outros comportamentos para a criança se desenvolver.

Existem duas maneiras para estimular mais a imitação: uma que pode ser de um jeito mais naturalista, e a outra de uma forma mais estruturada.

Por exemplo: se a criança está brincando de massinha, você pode pegar outro pedaço (se posicionando sempre de maneira frontal à criança, na altura dos olhos) e começar a fazer igual à ela. Antes de pedir pra criança te imitar, dê o modelo e faça primeiro igual à ela. Nesse primeiro momento, dê liberdade para a criança brincar como quiser, não fique corrigindo. Brinque do mesmo jeito que ela, faça onomatopéias e barulhos engraçados. Quando a criança demonstrar interesse em você, (retribuindo com algum sorriso, por exemplo), você faz a massinha de outro jeito e pede pra ela fazer igual. Se ela não imitar, dê ajuda física. Pega na mãozinha dela e faz o movimento, pedindo pra fazer igual à você, e logo depois, volte ao comportamento anterior, do jeito que ela estava fazendo antes. Só de voltar para a brincadeira de antes, do jeito que ela estava gostando, isso já se torna o reforçador. Assim, a criança entende que se ela fizer um pouco do que você quer, depois você volta a fazer o que ela quer também.

Se a criança não fizer da maneira mais naturalista, tente de um jeito mais estruturado. Tenha um reforçador, como por exemplo, um brinquedo que ela goste muito. Guarde o reforçador, peça para a criança te imitar, dê ajuda física se precisar. Assim que ela concluir fazendo igual, entregue o reforçador. Com o tempo, o seu pequeno vai começar a imitar, entendendo que toda vez que ele faz igual, ganha algo que gosta em troca.

Assim, o cérebro vai fazendo mais redes neuronais e com o passar do tempo a criança tende a imitar espontaneamente.

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Olá pessoal, tudo bem? Sou Mayra Gaiato, psicóloga especializada em Autismo Infantil e criei este canal para conseguir levar às pessoas, conteúdo especializado sobre Autismo e outras questões importantes para o desenvolvimento infantil.

Busco me especializar em diferentes formas de intervenção e tratamentos para o Autismo, já que, cada criança precisa de uma abordagem individualizada e podemos desenvolver várias técnicas.

Tenho Mestrado em Análise de Comportamento pela PUC e estou concluindo minha especialização em neurociência pela Faculdade de Medicina da USP. Fiz cursos intensivos acadêmicos internacionais em diferentes metodologias de tratamento para o Autismo nas universidades de Estocolmo (Suécia), Els for Autism na Flórida e Aprimoramento no Modelo Denver de Intervenção Precoce no Mind Institute na Califórnia e Pós-Graduação "Infant Parent Health" na Universidade de Massachussetts em Boston.

Nossas clínicas ficam em São Paulo onde, junto a um time multidisciplinar e formado por profissionais com formação em psicologia, fonoaudiologia, psicopedagogia e neurologia, atendemos crianças e familiares e traçando o melhor plano de tratamento para cada criança. As terapias podem envolver aplicação de testes específicos como: atendimento feito por especialistas no consultório, atendimento domiciliar, acompanhamento na escola e coaching parental.

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