Урок4Каллиграфия и методика обучения движениямПедагогическая практика сегодня. Советская педагогика

11:33 - Конструируем буквы: "В" и "Г"
Обучение каллиграфии позволяет сформировать навык обучения любым двигательным действиям и впоследствии дает возможность вносить корректировки в отдельные элементы движений с целью их улучшения. Данная возможность возникает благодаря тому, что цепочка: МЫСЛЬ - СЛОВО - ДЕЙСТВИЕ имеет нейронную природу и выступает как инструмент в методике обучения. Попробуйте, и Вы будете поражены эффекту от такого простого механизма, который возможно улучшать с каждым штрихом на бумаге. Пишите с умом и научитесь правильно учиться двигаться! Данная методика на практике демонстрирует поистине огромный потенциал советской школы педагогики, которая до 1969 года выполняла заказ государства на образованных людей (граждан СССР). В 1985 году вышла книга М.М,. Богена "Обучение двигательным действиям", которая перенесла научные труды Н.Н. Бернштейна и Гальперина в спортивную педагогику. Сейчас наступает новая эпоха во всех сферах жизнедеятельности и стоит обратиться к опыту советской педагогики для прорыва в образовании современного периода. На примере обучения сложным техническим элементам в РОЛКРОССе демонстрируется эффективность соединения этих советских педагогических дисциплин в одну эффетивную систему обучения.
Урок 1    • Методика обучения каллиграфии - инстр...  
Урок 2    • Каллиграфия в обучении двигательным д...  
Урок 3    • Методы обучения каллиграфии применимы...  
Урок 4    • Урок4Каллиграфия и методика обучения ...  
Урок 5    • Урок 5 Каллиграфия и обучение двигате...  
Урок 6    • Каллиграфия и обучение двигательным д...  
Урок 7    • Урок 7 Каллиграфия в обучении двигате...  
Урок 8    • РОЛКРОСС  Техника переключения платфо...  
Урок 9    • Методы каллиграфии в РОЛКРОССе -техни...  
Урок 10    • Методы каллиграфии в РОЛКРОССе Урок 1...  
Урок 11    • Учимся с умом Каллиграфия и обучение ...