أعمال تطبيقية، إعلام آلي -MS. Excel- سنة أولى جامعي (الجزء الثاني)

III. تحليلات إحصائية
1. استخدم الدالة COUNTIF لحساب عدد الناجحين: =COUNTIF(L2:L21; "??10")
2. استخدم الدالة MAX والدالة MIN من أجل إيجاد أحسن علامة و أضعف علامة.
3. احسب عدد الطلاب الذين حصلوا على معدل أكبر من معدل الفوج :
=COUNTIF(L2:L21; "??" & AVERAGE(K:K))
4. احسب الانحراف المعياري للمعدلات باستخدام STDEV: =STDEV(L2:L21 )
5. استخدم دالة RANK لترتيب الطلاب حسب المعدل: =RANK(L2; L2:L21; 0)
6. من أجل إنشاء 4 أفواج فرعية للقيام بالأعمال التطبيقية، استخدم دالة DIV والدالة MOD لإيجاد حاصل و باقي قسمة عدد الطلبة على 4.
7. هل عدد الطلبة في الأفواج الفرعية عدد زوجي أم فردي؟ استخدم دالة MOD للإجابة.
8. استخدم دالة ABS لإيجاد القيم المطلقة للفروقات بين المعدلات:
=ABS(L?- AVERAGE(L2:L21))
ما هو الفرق المطلق بين معدل كل طالب والمعدل العام؟
9. استخدم دالة SQRT لحساب الجذر التربيعي لمعدل الطالب: =SQRT(L2)
10. احسب التباين للمعدلات باستخدام VAR.P:
=VAR.P(L2:L21)
ما هو التباين بين معدلات الطلاب؟ كيف يمكن استخدامه لقياس تشتت العلامات؟
11. احسب الوسيط (القيمة الوسطى) للمعدلات باستخدام MEDIAN:
=MEDIAN(L2:L21)
ما هو الوسيط لمعدلات الطلاب؟ كيف يختلف عن المعدل الحسابي؟
IV. الفرز والتصفية
1. قم بتحويل النطاق إلى جدول (Table) باستخدام الأمر Insert → Table.
2. قم بفرز الجدول ترتيبًا تنازليًا حسب المعدل الفصلي.
3. استخدم خاصية التصفية لإظهار الطلاب الناجحين فقط )معدل أكبر أو يساوي 10).
4. أضف قائمة منسدلة (Drop-down List) لاختيار الشعب المتاحة.