Implementasi KBC dan Deep Learning - Kesetimbangan Benda Tegar Pada Jungkat-Jungkit

Video pembelajaran ini menyajikan materi Kesetimbangan Benda Tegar pada Jungkat-Jungkit dengan mengintegrasikan Kurikulum Berorientasi Capaian (KBC), pendekatan Deep Learning, serta Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL).

Pembelajaran dirancang untuk menuntun peserta didik memahami konsep momen gaya, titik tumpu, dan prinsip kesetimbangan melalui pemecahan masalah nyata yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.

Melalui penerapan PBL, peserta didik:
✔️ Mengidentifikasi masalah pada kondisi jungkat-jungkit
✔️ Menganalisis faktor-faktor penyebab ketidakseimbangan
✔️ Mengembangkan solusi berdasarkan konsep fisika
✔️ Melakukan refleksi untuk memperdalam pemahaman konsep

Pendekatan ini juga menguatkan Profil Pelajar Pancasila, khususnya:
1. Bernalar kritis melalui analisis kesetimbangan dan perhitungan momen
2. Kreatif dalam merancang solusi praktis untuk menyeimbangkan jungkat-jungkit
3. Gotong royong saat bekerja dalam kelompok saat investigasi dan diskusi
4. Mandiri dalam memperoleh data dan menarik kesimpulan


Video ini disusun untuk mengikuti Lomba Video Pembelajaran Guru Tingkat RA/MI/MTs/MA PGRI Cabang Khusus Kementerian Agama Kota Banjarmasin Tahun 2025.

Semoga video ini dapat memberikan inspirasi bagi guru dan peserta didik dalam menerapkan pembelajaran fisika yang inovatif, kontekstual, dan berbasis tantangan.