Cómo trabajar el pensamiento computacional y a la programación en la Escuela
Автор: Fundación Movistar Argentina
Загружено: 2024-09-05
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Estamos inmersos en ambientes con presencia de netbooks, tabletas, y pizarras interactivas, robots, plataformas, impresoras 3D, etc. A los desafíos pedagógicos se superponen los cambios curriculares. La incorporación de los NAP de Educación Digital, Programación, Robótica y Pensamiento Computacional en los niveles Inicial, Primaria y Secundaria encabeza la prioridad de la agenda de gestión pedagógica. En la actualidad existe una enorme multiplicidad de herramientas y aplicaciones para incorporar de manera significativa el pensamiento computacional y la programación en la enseñanza de diversos campos del conocimiento. Esto requiere de una profunda labor de formación docente, que permitan una planificación precisa y potente, que contenga y direccione al mismo tiempo todo proyecto educativo.
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