走神不是懒,是心理在求救|当孩子频繁“发呆”“不专心”,背后可能是抑郁或创伤
Автор: 韩冰老师家长会
Загружено: 2025-11-27
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孩子上课总走神、发呆、注意力不集中?
你以为是懒散、叛逆,其实可能是——心理在自我防御。
韩冰老师提醒:
“走神不是故意的,是大脑在保护一个无法承受的自己。”
本集亮点摘要:
1️⃣ 走神,是一种“心理防御”
孩子在面对过高压力、恐惧或创伤时,
会自动“断线”——身体在课堂,
但心早已“离开了现场”。
这在心理学上叫“解离(dissociation)”。
2️⃣ 为什么会出现这种状态?
当外界的信息太痛苦、太刺激、太无力承受时,
大脑选择“关闭感受”,让人“暂时不在场”。
所以他看起来心不在焉、反应迟钝,
其实是在“逃离痛苦”。
3️⃣ 严重的解离,就像灵魂出走
他们可能说:“我感觉自己不真实”、“像在梦里”。
甚至连游戏、吃饭都没有兴趣,
这不是懒,而是“精神能量彻底涣散”。
4️⃣ 怎么办?
❌ 不是骂、不是逼着专心;
✅ 而是帮助他“回来”——
让身体重新感受此刻:
摸冰块、洗手、深呼吸、活动身体。
这些小动作,就是“反解离技术”,
帮助大脑重新“上线”。
一个总在走神的孩子,其实在拼命保护自己。
别急着纠正,先去理解——
他可能正在用“走神”,抵抗一场无法言说的痛。
在评论区写下:
“我愿意用理解,代替指责。”
收藏、转发,让更多老师与家长知道——
发呆,不是懒,是求救的信号。
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