ঈসা নবীর আগমন l পর্ব-০১ l হযরত ঈসা আঃ এর অলৌকিক জন্ম l সফেদ আলো l Safed Alo

ঈসা নবীর আগমন l পর্ব-০১ l হযরত ঈসা আঃ এর অলৌকিক জন্ম l সফেদ আলো l Safed Alo

► Subscribe Now : https://bit.ly/36lmdjX
► Visit Our Website : https://bit.ly/3fkTiQk
► Connect with Facebook : https://bit.ly/2Yyl4lJ
► Follow on twitter : https://bit.ly/2XOQh4O
► Follow on Pinterest : https://bit.ly/30z8a9y

---------------------------------------------------------------------
‘অতঃপর মারিয়াম গর্ভে সন্তান ধারণ করল এবং তৎসহ একটু দূরবর্তী স্থানে চলে গেল’ (মারিয়াম ২২)। ‘এমতাবস্থায় প্রসব বেদনা তাকে একটি খেজুর বৃক্ষের নিচে আশ্রয় নিতে বাধ্য করল। তখন সে বলল, হায়! আমি যদি এর আগেই মারা যেতাম এবং আমি যদি মানুষের স্মৃতি থেকে বিলুপ্ত হয়ে যেতাম’ (২৩)। ‘এমন সময় ফেরেশতা তাকে নিম্নভূমি থেকে (অর্থাৎ পার্শ্ববর্তী নিম্নভূমি থেকে) আওয়ায দিয়ে বলল, তুমি দুঃখ করো না। তোমার পালনকর্তা তোমার পেছনে একটি ঝর্ণাধারা সৃষ্টি করেছেন’ (২৪)। ‘আর তুমি খেজুর বৃক্ষের কান্ড ধরে নিজের দিকে নাড়া দাও, তা থেকে তোমার দিকে পাকা খেজুর পতিত হবে’ (২৫)। ‘তুমি আহার কর, পান কর এবং স্বীয় চক্ষু শীতল কর। আর যদি কোন মানুষকে তুমি দেখ, তবে তাকে বলে দিয়ো যে, আমি দয়াময় আল্লাহর জন্য ছিয়াম পালনের মানত করেছি। সুতরাং আমি আজ কারু সাথে কোন মতেই কথা বলব না’ (মারিয়াম ১৯/২২-২৬)।

‘নিশ্চয়ই আল্লাহর নিকটে ঈসার দৃষ্টান্ত হ’ল আদমের মত। তাকে তিনি মাটি দিয়ে সৃষ্টি করেন এবং বলেন, হয়ে যাও ব্যস হয়ে গেল’। ‘যা তোমার প্রভু আল্লাহ বলেন, সেটাই সত্য। অতএব তুমি সংশয়বাদীদের অন্তর্ভুক্ত হয়ো না’ (আলে ইমরান ৩/৫৯-৬০)।

‘তিনি দৃষ্টান্ত বর্ণনা করেন ইমরান তনয়া মারিয়ামের, যে তার সতীত্ব বজায় রেখেছিল। অতঃপর আমি তার মধ্যে আমার পক্ষ হ’তে রূহ ফুঁকে দিয়েছিলাম এবং সে তার পালনকর্তার বাণী ও কিতাবসমূহকে সত্যে পরিণত করেছিল এবং সে ছিল বিনয়ীদের অন্যতম’ (তাহরীম ৬৬/১২)।

‘অতঃপর মারিয়াম ঈসার দিকে ইঙ্গিত করল। তখন লোকেরা বলল, কোলের শিশুর সাথে আমরা কিভাবে কথা বলব’? (মারিয়াম ২৯)। ঈসা তখন বলে উঠল, ‘আমি আল্লাহর বান্দা। তিনি আমাকে কিতাব (ইনজীল) প্রদান করেছেন এবং আমাকে নবী করেছেন’ (৩০)। ‘আমি যেখানেই থাকি, তিনি আমাকে বরকতময় করেছেন। তিনি আমাকে জোরালো নির্দেশ দিয়েছেন যতদিন জীবিত থাকি, ততদিন ছালাত ও যাকাত আদায় করতে’ (৩১)। ‘এবং আমার মায়ের অনুগত থাকতে। আল্লাহ আমাকে উদ্ধত ও হতভাগা করেননি’ (৩২)। ‘আমার প্রতি শান্তি যেদিন আমি জন্মগ্রহণ করেছি, যেদিন আমি মৃত্যুবরণ করব এবং যেদিন জীবিত পুনরুত্থিত হব’ (মারিয়াম ১৯/২৯-৩৩)।

আল্লাহ তা’য়ালা এইসব লোকদের উদ্দেশ্য করে বলেন, ‘ইনিই হ’লেন মারিয়াম পুত্র ঈসা। আর এটাই হ’ল সত্যকথা (যা উপরে বর্ণিত হয়েছে), যে বিষয়ে লোকেরা (অহেতুক) বিতর্ক করে থাকে’ (মারিয়াম ৩৪)। ‘আল্লাহ এমন নন যে, তিনি সন্তান গ্রহণ করবেন (যেমন অতিভক্ত খৃষ্টানরা বলে থাকে যে, ঈসা ‘আল্লাহর পুত্র’)। তিনি মহাপবিত্র। যখন তিনি কোন কাজ করার সিদ্ধান্ত নেন, তখন বলেন, হও! ব্যস, হয়ে যায়’ (৩৫)। ‘ঈসা আরও বলল, ‘নিশ্চয়ই আল্লাহ আমার পালনকর্তা এবং তোমাদের পালনকর্তা। অতএব তোমরা তাঁর ইবাদত কর। (মনে রেখ) এটাই হ’ল সরল পথ’ (মারিয়াম ১৯/৩৪-৩৬)।

#সফেদ_আলো #Safed_Alo #ঈসা_নবীর_আগমন

ভিডিওটি ভালো লাগলে LiKe দিন। Coment করুন। সফেদ আলোর নিয়মিত আপডেট পেতে চ্যানেলটিকে Subscribe করে পাশে থাকা বেল আইকনটি বাজিয়ে দিন।
---------------------------------------------------------------------

► All Playlist Links of Safed Alo
ইমাম মাহদীর আগমন (সিরিজ) : https://bit.ly/2Uc6cIa
ঈসা ইবনে মারইয়াম (আঃ) (সিরিজ) : https://bit.ly/2Uuwohl
আলোর সন্ধানী (নওমুসলিমদের কাহিনী) : https://bit.ly/2zjSJqB
মাহে রমজান : https://bit.ly/3hchHt1

Related Tags : সফেদ আলো, safed alo, ঈসা নবীর আগমন, হযরত ঈসা আঃ এর অলৌকিক জন্ম, ঈসা আঃ এর আগমন, ঈসা নবীর জীবন কাহিনী, ঈসা আঃ এর জীবনী, মরিয়ম আঃ এর জীবনী, বিবি মরিয়ম, বিবি মরিয়ম ও ঈসা নবী, মরিয়ম (আ.) এর জীবনী, ঈসা আঃ, ঈসা নবী, ঈসা নবীর জীবন কাহিনী, বিবি মরিয়ম ও ঈসা নবী সিরিয়াল, মরিয়ম, মরিয়ম ফুল, মরিয়ম খেজুর, ঈসা, দাজ্জাল, ঈসা এবং দাজ্জাল, Prophet Isa Story, Prophet Story,

Copyright Desclaimer : This channel may use some copyrighted materials without specific authorization of the owner but contents used here falls under the “Fair Use” as described in The Copyright Act 2000 Law No. 28 of the year 2000 of Bangladesh under Chapter 6, Section 36 and Chapter 13 Section 72. According to that law allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use.