C-Schein Anton Gronskiy – U13 Lauftechnik, Turns und Puck Protection

Reflexion: Anton Gronskiy – U13 Lauftechnik, Turns und Puck Protection

Das STS-Prinzip versuche ich fast in jedem Training umzusetzen. Dieses Mal habe ich mir beim „ersten S“ bewusst ein themenorientiertes Ziel gesetzt.

Beim ersten Spiel habe ich kurz nicht aufgepasst: Der Torwart stand auf der falschen Seite der Eisfläche und auch die puckführenden Spieler waren nicht richtig positioniert. Das muss ich beim nächsten Mal klarer und ruhiger erklären. Generell war die Platzierung der Spieler bei dieser Übung von mir im Vorfeld nicht gut genug durchdacht, wodurch meiner Meinung nach ein paar Minuten Trainingszeit verloren gingen.

Auch den Punkt „Penalty schießen nach Scheibeneroberung“ habe ich nicht präzise genug erklärt. Die Spieler stellten sich an der roten Linie an, wenn mehrere gleichzeitig starten wollten. Eigentlich war vorgesehen, dass jeweils erst dann von der roten Linie losgefahren wird, wenn der Goalie mit dem Spieler davor fertig ist. Diese Information hätte ich klarer und strukturierter kommunizieren müssen.

Da Deutsch nicht meine Muttersprache ist, musste ich einzelne Erklärungen mehrmals wiederholen. Ich habe dabei gemerkt, dass nicht jeder Spieler von Anfang an zugehört hat. Sobald mir das aufgefallen ist, habe ich bewusst Augenkontakt gesucht, ohne zu schimpfen oder laut zu werden. Stattdessen habe ich die Übung ruhig noch einmal erklärt oder bewusst einen Satz „zurückgespult“, um sicherzustellen, dass alle verstanden haben, was gemeint ist.

Nach dem ersten Teil folgten die fünf Stationen. Bei der Planung habe ich die Nummerierung der Stationen nicht vollständig durchdacht. Rückblickend hätte ich die Bahnen-Station als Station Nr. 1 festlegen sollen, da ich als rotierender Trainer dort beginnen musste. Aufgrund von Zeitmangel konnte ich dem Helfer an dieser Station die einzelnen Laufübungen vorher nicht zeigen, weshalb es für mich wichtig war, genau dort zu starten und die Lauftechnik mit Schwerpunkt Turns selbst vorzuzeigen.

Station Nr. 2 verlief anfangs chaotisch. Die erste Gruppe war zunächst orientierungslos und stand nur herum, während der Helfer die Tubleronen und Reifen aufbaute. Zum Glück war es meine zweite Station, sodass ich schnell eingreifen und die Situation ordnen konnte.

Station Nr. 1 funktionierte gut, solange ich vor Ort war. Bei Station Nr. 3 hätte ich vermutlich noch mehr erklären oder selbst ein Beispiel zeigen sollen. Die scheibenführenden Spieler hätten kreativer agieren und sich stärker an spielnahen Situationen orientieren sollen. Ziel wäre gewesen, den Verteidiger zunächst durch Abschirmen mit in die Ecke zu ziehen und anschließend zum Beispiel mit einem Canadier oder Punch Turn wieder in eine gute Schussposition aus dem Slot zu kommen. Mehr Richtungswechsel wären hier generell wünschenswert gewesen.

Station Nr. 4 verlief größtenteils nach Plan.

Im Nachhinein denke ich, dass es besser gewesen wäre, den Stationswechsel gegen den Uhrzeigersinn zu organisieren. So hätte ich automatisch immer andere Spieler im Blick gehabt. Wie so oft merkt man solche Dinge erst nach dem Training. Für mich war diese Einheit dennoch sehr lehrreich, vor allem in Bezug auf Vorbereitung, klare Kommunikation und Organisation der Stationen.

Fazit: Das Training hatte eine klare Idee und gute Inhalte. Gleichzeitig habe ich erkannt, wo ich mich als Trainer weiter verbessern kann – insbesondere bei der Planung, bei Erklärungen und bei der Führung der Gruppe. Genau an diesen Punkten werde ich im nächsten Training gezielt arbeiten.