Clase abierta: El por qué y para qué de la metodología de la investigación en ciencias sociales

Clase abierta: Pensamiento crítico y epistemología de la Salud desde el Sur

#Clase_Abierta - Cuidados, género y políticas públicas

Qué es la investigación en Ciencias Sociales

Clase abierta: Una mirada a los derechos de niñas/os y jóvenes en tiempos de crisis global

Los derechos de los trabajadores: ¿un tema para arqueólogos? Eduardo Galeano

"La crisis climática se expresa en vulneración de derechos, en violencia" Carlos Aguilar

"La Argentina no es socia de Estados Unidos, depende de Estados Unidos y de Israel" Martin Granovsky

Самый быстрый способ сделать обзор литературы с помощью ИИ

Carlos Pérez Soto - “La idea de clase social en la época post fordista”

¿Es posible lograr el desarrollo sostenible sin una democracia ambiental plena? InfoCLACSO en vivo

CRISTINA KIRCHNER, TRAS SER CONDENADA A PRISIÓN: "La sentencia ya estaba escrita"

Clase abierta: Habilidades directivas

La importancia de la enseñanza de las Ciencias Sociales

Почему «быть хорошей» значит не быть собой? Разбор от психолога Алексея Красикова

¿Puede la CIENCIA Explicarlo TODO?

Flipped Classroom: Invertir el aula es invertir en el futuro | Miguel Sedoff | TEDxRosario

Metodología de las Ciencias Sociales

Módulo 2. Clase 1: Los efectos sociales de las desigualdades

¿En las CIENCIAS SOCIALES vale TODO? | Metodología de las Ciencias

Construyendo sistemas agroalimentarios regenerativos y sustentables. Ciclo de webinars de la Comunid