Didaktiska laboratoriet
Välkommen! Mitt namn är Fredrik Feke Norman och det är jag som driver Didaktiska laboratoriet. Didaktiska laboratoriet är min vlogg där jag pratar om skolforskning och mina erfarenhet av undervisning.
Jag försöker att dela med mig av mina arbetssätt genom konkreta exempel från min egen undervisning men även hur dessa förankras i pedagogisk forskning, både från ett lärar- och ett skolledningsperspektiv.
Besök gärna min hemsida, https://www.didaktiska.se/
Lärverktyg - vad, varför och hur använder jag dem i min undervisning?
Första lektionen som vikarie i religionskunskap 1
Spaced learning improves learning retention and lesson structure
Dynamisk ledning och stimulans samt extra anpassningar med med Google Forms
Planning 101: Aligning Assessment
How to use Bloom's and SOLO Taxonomies - A Practical Guide to Actions Verbs and Deeper Learning
Hälsofrämjande lärmiljöer & bedömning: om bedömningspraktiker, minskad stress och bättre lärande
Constructive Alignment -- How to Plan Learning Outcomes, Activities and Assessment Tasks
The Big Picture: Backward Planning 101 - A Teacher's Guide to Create a Course Macro Plan
Förberedelser inför GY25: modul om källkritik och ämnesgemensamt arbete rörande grammatik
Betygsanalys läsåret 24-25
Guldäpplets antologi Rika lärmiljöer och mitt kapitel Så utvecklar vi elevers läsförmåga
Sammantagen bedömning - för att göra en helhetsbedömning inför betygsättning
Undervisningsmodulen A Message to the Future -- om AI och fördjupningsområden i kursen engelska 7
Settdagarna 2025 och föreläsning "Didaktiska laboratoriet - inkluderande lektionsdesign."
Om föreläsningen "Läraren som ledare och resan till det goda klassrummet"
Mina erfarenheter från konferensen researchED Scandinavia 2025
Introduktion till ämneslag - ämnesdidaktiska utveckling, gemenskap och arbete med likvärdighet
Bedömningar av motiverande talen Monroe's motivated sequence i Engelska 7
Om betygskriterier GY25 - gemensamma betygskriterierna för alla nivåer
Bedömningar av elevtexter Where is the line between cultural appropriation and appreciation?
Bedömningslabbet bedömning av elevtexten Peer Pressure and Making Choices
Lärdomar från höstterminen 2024 och blicken framåt
Googles AI NotebookLM skapar podcasts som blir lysande hörförståelseövningar
Kollegialt lärande och lektionsdesign inför GY25: undervisningsmodulen NEWS FLASH (ENG5)
Stafettpinnen mellan nivå 1, 2 och 3 i ämnet engelska GY25
Presentation Guldäpplets dag 2024
Förändringar och jämförelser GY11 till GY25 i ämnet engelska
Hur jag programmerar övningar inför prov med hjälp av ChatGPT
Lektionsdesign: tre steg för lära ut vokabulär enligt pedagogisk forskning