Rede ABMES
A ABMES constrói, desde 1982, as bases de um pensamento representativo dos mantenedores visando fortalecer a educação superior.
Portaria MEC nº 795/2025 e o novo arranjo regulatório: ajustes, segurança impactos nas IES
A Portaria MEC nº 794/2025 e o Novo Marco de entrada das IES na EAD
Pós-graduação lato sensu e o parecer CNE/CES nº 637/2025
O Brasil que sobe a rampa da universidade: a força dos estudantes negros
ADPF 1058: a decisão que reequilibra relações de trabalho na educação
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Novas dimensões específicas dos Instrumentos de Avaliação In Loco: Inep quer nos ouvir
Silicon Valley Experience | 7ª Delegação ABMES Internacional
O Novo Marco da educação especial: impactos do Decreto n.º 12.686/2025 na educação superior
Antônio Carbonari Netto: o legado indelével de um mestre da educação brasileira
Universidade de São Francisco: lições de um campus que respira propósito e impacto social
Bem-vindos à 7ª Delegação ABMES Internacional!
Portaria MEC nº 694/2025 e a suspensão do Edital de Chamamento Público nº 1/2023 (Mais Médicos)
Licenciatura em Psicologia: uma possibilidade institucional, não uma obrigação
Tecnologia e gestão financeira na educação
STF debate pejotização e reacende alerta sobre impactos no setor educacional
A Lei da Califórnia SB 53 e os novos parâmetros globais para IA
Os formatos de oferta e a correlação com o Cine Brasil
MEC nº 15/2025 e as instituições comunitárias no processo de autorização de cursos de Medicina
Portaria MEC nº 655/2025 e o Programa de Bolsa Permanência em Medicina: impactos e desafios
Empregabilidade: do discurso à métrica oficial da qualidade na Educação Superior
O futuro da educação guiado por dados e inteligência
A retomada da certificação dos hospitais de ensino
O Recredenciamento Único de faculdades e um vácuo normativo no Novo Marco da educação a distância
STF e as relações de trabalho no ensino superior: recreio escolar e contratação via pessoa jurídica
O impacto do compromisso Fies: análise da Resolução nº 63/2025
O Sinaept e o protagonismo das IES na educação profissional e tecnológica
A resolução MEC nº 64/2025 e a nova dinâmica de renegociação no Fies: oportunidades para as IES
ESPECIAL CBESP | Diversidade como inovação: inclusão no ensino superior