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台灣爵士樂手謝啟彬與張凱雅的Youtube影音頻道
Jazz Musicians, Composers & Educators - Violinist Chi-pin Hsieh & Pianist Kai-ya Chang from Taiwan
不要留著太多古典樂“過度謹慎”的觀念,怕犯錯怕接受挑戰
啟彬老師的工具書開箱文:「Technique of the Saxophone - Volume 2 - Chord Studies (By Joseph Viola)」
身為爵士樂老師,我常會遇到學生問我:「我在動手指時,不知道我在彈什麼?」或「我不知道要演奏或演唱什麼?」,我很簡單地給一些自己的經驗與教學經驗:
“不講武德”的商場如戰場、球場如戰場,都需要極度的專注力,以及實力才是人脈的硬道理 - 看電影「Hustle」(必勝球探)有感
工程師貝斯手學生練習在Charlie Parker的《Yardbird Suite》上即興,歡迎加入每週一晚上8:00為上班族特別規劃的爵士樂即興線上團班!
啟彬老師週二上午10:00採譜聽力班吉他學生,練習與熟悉Richard Rodgers知名的Jazz Standard《My Romance》和絃進行
《Route 66》是美國最跨音樂類種的歌曲,也是一首12小節Blues,藉由認識不同的版本與理解歌詞,可以讓我們學會正確的Swing Groove! [Podcast有聲版]
43句SD-SDM-T爵士成語! - 標準音高Eb與Ab大調的Jazz Standards中包含SDM和絃進行的名家名曲
啟彬老師週一上午11:00爵士樂合奏團班的貝斯手練習Chick Corea《Spain》的主題與律動!往好的方向前進!歡迎加入我們!
善加運用#9 b9的句子在V7和絃與bVII7(IVm)上 - 這樣的想法不管是從後門(Back Door)或前門甚至爬窗戶都可以“回家”!
善加運用#9 b9的句子在V7和絃與bVII7(IVm)上 - 這樣的想法不管是從後門(Back Door)或前門甚至爬窗戶都可以“回家”!
Jam on "500 Miles High" (Chick Corea & Return To Forever) [後段試用EHX Synth9效果器音色]
Salsa不是只有舞蹈與打擊樂器 - 古巴拉丁音樂的「曲式」影響了編曲功力與樂手能力 [Podcast有聲版]
Salsa不是只有舞蹈與打擊樂器 - 古巴拉丁音樂的「曲式」影響了編曲功力與樂手能力
Tresillo(3-3-2)節奏語彙練習 - 盲點突破與範例實戰
Tresillo(3-3-2)節奏語彙練習 - 盲點突破與範例實戰
爵士樂的訓練,就是不斷在強化旋律與和聲之間的連動關係,而這需要靠大量的練習才能記得住,即便在別的調性出現也能快速反應與連結
從Michael Jackson與三哥Jermaine Jackson的兄弟相爭與瑜亮情結,以及他們共同一起長大的音樂好友Stevie Wonder,聊聊聽音樂時「歸類」(Categorize)...
學習爵士樂時一定會學到Jazz Standards,而學習的進程跟一般學習音樂、找樂譜、買樂譜或是等老師發譜不一樣,而是從一開始就要有人帶,用正確的方法學習才能記得起來也能即興得好
常看到歐美日韓介紹流行音樂時,會出現AOR這三個英文字母,AOR是什麼意思呢?
有時候學生在學習的過程當中,會陷入「教條主義」的迷思,你以為每一個專有名詞,都是得在每一次即興中做到的
「涉谷系」跟「City Pop」一樣,都不是單一的音樂風格,而是泛指某個時期、年代的音樂,用音樂特徵來說是無法分辨的 - 在東京與Orange Pekoe的吉他手藤本一馬相遇
《Nica's Dream》也是Horace Silver的知名創作,收錄在1960年之「Horace-Scope」專輯中,現今已經成為具有重要特色的Jazz Standards之一
關於理解和絃與和聲(Chords & Harmony),你是要選擇繼續恐懼下去呢?還是找到有經驗的老師可以教你善用它們的方法呢?就跟你選擇吃藍色藥丸或紅色藥丸一樣
節奏為何難教?Groove為何難教?因為人都有錯覺,以為節奏律動是比較簡單的,而看起來有很多專有名詞的和聲或旋律類「樂理」是比較難的
木匠兄妹的Karen Carpenter充滿企圖心,卻慘遭唱片公司冷凍多年的個人專輯,跟打造Michael Jackson「Off The Wall」、《Rock with You》音樂高峰的幕...
《Rock with You》背後的Bass Groove演奏者 - 貝斯手Bobby Watson的錄音軼事,以及前後銜接到Hip-Hop與亞洲的流行音樂史
學了MJ的《Rock with You》之後你就更能理解與運用了,才不會只是拷貝別人的和絃進行,這也是我們常說的,你原來學的東西的運用領域,可能不適合當代音樂的運用邏輯
大家都想親民,親民過頭就叫媚俗 - 教育沒有分冷知識或熱知識,軟知識或硬知識
拍網路音樂影片真的只是為了要激起大家的興趣? - 興趣一直用激的沒用,興趣是需要培養的