EAちゃんねる
現在は３Dアバターとともに、ユースカテゴリーのバスケに関わることで
感じたことを自分らしく発信しています
3X3導入のメリット(低学年バスケ)
目的地をきめよう(低学年バスケ)
シュート数か確率か？(低学年バスケ)
ペースアップ(最新バスケ)
試合の振り返り（本音トーク 低学年バスケ）
選択肢のある型 ３人組の練習(低学年バスケ)
フリースローの確率向上 クワイエットアイ(低学年バスケ)
対話形式 エコロジカルアプローチ（EPISODE4）
対話形式 U10バスケ NBA最新オフェンス（EPISODE3）
NBA最先端オフェンスをU10の指標で読み解く(低学年バスケ)
ポッドキャスト形式 U10バスケ（EPISODE2）
ポッドキャスト形式 U10バスケ（EPISODE1）
意図をもって動く（低学年バスケ）
バックカットのダイブ（低学年バスケ）
オフボールの基準(低学年バスケ)
攻撃的な角度の拡大(低学年バスケ)
Decision Making 状況判断(低学年バスケ)
二人組のパス練習（低学年バスケ）
試合の振り返りの質向上（低学年バスケ）
AIでバスケを学ぶゲームをつくる(低学年バスケ)
笛が鳴ったらチームチェンジ！リアクションタイム爆上げドリル！（低学年バスケ）
ワンハンド、ツーハンドシュート「その『最適解』、本当に正解か？バスケの未来は、合理性の外にある。」（低学年バスケ）
PRIORITY優先度の話（低学年バスケ）「なぜ、あのチームの子どもたちは、いつも楽しそうに成長しているのか？」
利き手理論（低学年バスケ）
散らかしの才能！？未来のバスケットボール選手を育む脳科学と片付け術（低学年バスケ）
NBAプレイオフを語る(わたしバスケ)
バウンドパスというアイデア(低学年バスケ)
Lカット(低学年バスケ)
素直な選手は伸びるのか（低学年バスケ）
ファンメニュー しっぽとり（低学年バスケ）