Видео ютуба по тегу សំណេរអក្សរសិល្ប៍

ប្រធានបែបអក្សរសិល្ប៍ - អក្សរសិល្ប៍បានចូលរួមជួយអភិវឌ្ឍសង្គម - [Khmer Writing]

ប្រធានបែបអក្សរសិល្ប៍ - អក្សរសិល្ប៍បានចូលរួមជួយអភិវឌ្ឍសង្គម - [Khmer Writing]
រឿង កាកី - តម្លៃអប់រំក្នុងរឿង កាកី - អក្សរសិល្ប៍បែបពុទ្ធនិយមក្លាយ [Khmer Writing] - วรรณคดีเขมร

រឿង កាកី - តម្លៃអប់រំក្នុងរឿង កាកី - អក្សរសិល្ប៍បែបពុទ្ធនិយមក្លាយ [Khmer Writing] - วรรณคดีเขมร
ប្រធានបែបអក្សរសិល្ប៍ - អក្សរសិល្ប៍មានតួនាទីអប់រំបណ្ដុះស្មារតីមនុស្ស - [Khmer Writing]

ប្រធានបែបអក្សរសិល្ប៍ - អក្សរសិល្ប៍មានតួនាទីអប់រំបណ្ដុះស្មារតីមនុស្ស - [Khmer Writing]
សិក្សារឿងនារទព្រហ្ម - តម្លៃអប់រំក្នុងរឿងនារទព្រហ្ម - អក្សរសិល្ប៍ពុទ្ធនិយមសុទ្ធ [Khmer Writing]

សិក្សារឿងនារទព្រហ្ម - តម្លៃអប់រំក្នុងរឿងនារទព្រហ្ម - អក្សរសិល្ប៍ពុទ្ធនិយមសុទ្ធ [Khmer Writing]
សិក្សាអក្សរសិល្ប៍ រឿងរាមកេរ្តិ៍ ខ្សែទី៥ #សិក្សាអក្សរសិល្ប៍ #រឿងរាមកេរ្តិ៍ #khmerliterature

សិក្សាអក្សរសិល្ប៍ រឿងរាមកេរ្តិ៍ ខ្សែទី៥ #សិក្សាអក្សរសិល្ប៍ #រឿងរាមកេរ្តិ៍ #khmerliterature
មុខងារទាំង៤របស់អក្សរសិល្ប៍ - មេរៀននេះជំនួយខ្លាំងដល់ការតែងសេចក្ដី [Khmer Writing]

មុខងារទាំង៤របស់អក្សរសិល្ប៍ - មេរៀននេះជំនួយខ្លាំងដល់ការតែងសេចក្ដី [Khmer Writing]
ប្រធាន៖ មុខងារអប់រំជាមុខងារពិសេសក្នុងអក្សរសិល្ប៍ [Khmer Writing] - วรรณคดีเขมร - ວັນນະຄະດີຂະເໝນ

ប្រធាន៖ មុខងារអប់រំជាមុខងារពិសេសក្នុងអក្សរសិល្ប៍ [Khmer Writing] - วรรณคดีเขมร - ວັນນະຄະດີຂະເໝນ
ភាពខុសគ្នារវាងពាក្យថា

ភាពខុសគ្នារវាងពាក្យថា "តថៈ" និង "សច្ចៈ" ក្នុងអក្សរសិល្ប៍ [Khmer Writing] - วรรณคดีเขมร
សំណេរតែងសេចក្ដី មានទស្សនៈមួយចែងថា អក្សរសិល្ប៍ជាកញ្ចក់សម្រាប់ឆ្លុះសង្គម

សំណេរតែងសេចក្ដី មានទស្សនៈមួយចែងថា អក្សរសិល្ប៍ជាកញ្ចក់សម្រាប់ឆ្លុះសង្គម
ការប្រកួតសរសេរតាមអានពាក្យពិបាកនៃអក្សរសិល្ប៍ខ្មែរនៅមុខអង្គរវត្ត, កម្ពុជា

ការប្រកួតសរសេរតាមអានពាក្យពិបាកនៃអក្សរសិល្ប៍ខ្មែរនៅមុខអង្គរវត្ត, កម្ពុជា
បង្រៀនផ្ទាល់៖ បញ្ហាកម្មផលក្នុងអក្សរសិល្ប៍ [Khmer Writing] - วรรณคดีเขมร - ວັນນະຄະດີຂະເໝນ

បង្រៀនផ្ទាល់៖ បញ្ហាកម្មផលក្នុងអក្សរសិល្ប៍ [Khmer Writing] - วรรณคดีเขมร - ວັນນະຄະດີຂະເໝນ
អក្សរសិល្ប៍ខេមរនិយមទាំង១៤រឿង ដែលពេញនិយមសម្រាប់តែងសេចក្ដី [Khmer Writing]

អក្សរសិល្ប៍ខេមរនិយមទាំង១៤រឿង ដែលពេញនិយមសម្រាប់តែងសេចក្ដី [Khmer Writing]
អក្សរសិល្ប៍បណ្តុះមនុស្សឱ្យមានគុណតម្លៃសម្រាប់រស់នៅក្នុងសង្គម - វិញ្ញាសាចេញបាក់ឌុបថ្នាក់សង្គមឆ្នាំ២០២៤

អក្សរសិល្ប៍បណ្តុះមនុស្សឱ្យមានគុណតម្លៃសម្រាប់រស់នៅក្នុងសង្គម - វិញ្ញាសាចេញបាក់ឌុបថ្នាក់សង្គមឆ្នាំ២០២៤
[អក្សរសិល្ប៍ព្រាហ្មណ៍និយម] តើ

[អក្សរសិល្ប៍ព្រាហ្មណ៍និយម] តើ "រឿងរាមកេរ្ដិ៍ ខ្សែទី៩-៧៦" អាចធ្វើជាឧទាហរណ៍ក្នុងតែងសេចក្ដីបែបណាខ្លះ?
[អក្សរសិល្ប៍ព្រាហ្មណ៍និយម] តើ

[អក្សរសិល្ប៍ព្រាហ្មណ៍និយម] តើ "រឿងរាមកេរ្ដិ៍ ខ្សែទី៥-៨" អាចធ្វើជាឧទាហរណ៍ក្នុងតែងសេចក្ដីបែបណាខ្លះ?
បញ្ហាស្នេហាក្នុងអក្សរសិល្ប៍ខ្មែរ (អក្សរសិល្ប៍ព្រាហ្មណ៍និយម ពុទ្ធនិយម និងខេមរនិយម)

បញ្ហាស្នេហាក្នុងអក្សរសិល្ប៍ខ្មែរ (អក្សរសិល្ប៍ព្រាហ្មណ៍និយម ពុទ្ធនិយម និងខេមរនិយម)
[អក្សរសិល្ប៍ព្រាហ្មណ៍និយម] តើ

[អក្សរសិល្ប៍ព្រាហ្មណ៍និយម] តើ "រឿងរាមកេរ្ដិ៍ ខ្សែទី១-៤" អាចធ្វើជាឧទាហរណ៍ក្នុងតែងសេចក្ដីបែបណាខ្លះ?
[អក្សរសិល្ប៍ពុទ្ធនិយមសុទ្ធ] តើ

[អក្សរសិល្ប៍ពុទ្ធនិយមសុទ្ធ] តើ "រឿងសុវណ្ណសាម" អាចធ្វើជាឧទាហរណ៍ក្នុងតែងសេចក្ដីបែបណាខ្លះ?
[អក្សរសិល្ប៍ពុទ្ធនិយមសុទ្ធ] តើ

[អក្សរសិល្ប៍ពុទ្ធនិយមសុទ្ធ] តើ "រឿងព្រះវេស្សន្ដរ" អាចធ្វើជាឧទាហរណ៍ក្នុងតែងសេចក្ដីបែបណាខ្លះ?
[អក្សរសិល្ប៍ពុទ្ធនិយមសុទ្ធ] តើ

[អក្សរសិល្ប៍ពុទ្ធនិយមសុទ្ធ] តើ "រឿងមហោសថ" អាចធ្វើជាឧទាហរណ៍ក្នុងតែងសេចក្ដីបែបណាខ្លះ? [Khmer Writing]