論文解説:学習者に学習を委ねると深い学びに至らないのか
Автор: Kimura Edu Lab (AK-Learning)
Загружено: 2025-12-06
Просмотров: 197
教育実践研究論文『小学校社会科における児童が主体的・対話的で深い学びの実現に向けた学習過程モデルの効果』
#ICT #自己調整 #授業づくり
Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео mp4
-
Информация по загрузке: