«Мозг и язык эволюция представлений в XXI веке». Татьяна Черниговская. Часть 1

   • «Мозг и язык эволюция представлений в XXI ...  
Татьяна Черниговская о связи языка и мозга.
«Профессор СПбГУ, доктор филологии и биологии Татьяна Черниговская рассказала о связи языка и мозга. Она объяснила, почему коммуникация не главная задача языка, чем опасно откладывать работу до последнего момента и почему утверждение о том, что нервные клетки не восстанавливаются, устарело.
Нас окружает мир, созданный нашим мозгом? Мозг стал модным, и его функциями интересуются люди, далекие от науки. Это связано с тем, что мы хотим понять, кто мы такие. Мозг — самое сложное, что мы можем представить.

Фраза академика Владислава Лекторского «Мозг находится в мире, а мир — в мозгу» меня впечатлила. Как мы можем быть уверены, что всё, что видим, не порождение нашего мозга? Для человека с галлюцинациями его видения — реальность, и доказать обратное невозможно. Фраза Лекторского вызывает вопросы: как нам разобраться в этом? Лучше не думать об этом перед сном.»

Татьяна Владимировна Черниговская — директор Института когнитивных исследований; исполняющая обязанности заведующей кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук, доктор биологических наук, академик Российской академии образования, член совета программы «Когнитивные исследования».

«Мозг и язык эволюция представлений в XXI веке». Татьяна Черниговская. Часть 1.

Вся информация предоставленная на канале взята из открытых источников в интернете. Все авторские права принадлежат их законным владельцам. Если вы являетесь автором фрагмента из выпуска и его распространение ущемляет ВАШИ авторские права... Свяжитесь с нами!

Музыка: Between The Spaces - The Soundlings

ТАЙМ-КОДЫ:
00:18 Лекция посвящена языку и мозгу с точки зрения XXI века.
01:13 Язык как психическая функция
02:12 Язык как видоспецифическая характеристика
03:30 Язык как средство мышления
04:28 Модуль языка в мозге
06:11 Эволюция языка
12:49 Ограничения генеративистов
14:12 Исследования Хомского и его команды
15:56 Конфликты между функционалистами и генеративистами
19:23 Мультидисциплинарность и конвергенция наук
25:19 Невозможность примирения подходов
27:12 Определение своего когнитивного стиля
27:39 Противоречия в предпочтениях
30:31 Проблема организации ментального лексикона
33:33 Локализация речевых зон
35:02 Структура ментального лексикона
36:58 Двусистемный подход
37:31 Неправильные глаголы и ассоциативная память
38:25 Развитие языковых навыков у детей
39:21 Исследования неправильных глаголов
41:38 Исследования на разных группах
42:35 Сложность и стоимость исследований
44:32 Развитие нейробиологии