Оппозиционно-вызывающее расстройство | ОВР | Диагноз по DSM, которого никогда не должно было суще...

Оппозиционно-вызывающее расстройство поведения | Оппозиционно-вызывающее расстройство (ОВР) | Диагноз по DSM, которого никогда не должно было существовать

🔴 Скрытые аспекты оппозиционно-вызывающего расстройства

00:00 Понимание ОВР
01:18 Истоки и диагностика
03:52 Различие с расстройством поведения
05:05 Ранний скептицизм и критика
07:37 Пересмотр диагностических критериев
09:10 Влияние общества на диагностику
11:51 Развивающееся понимание и критика
14:55 Влияние на детей и системные реакции
18:49 Ретроспектива терапевтов
23:32 Травма, привязанность и ОВР
27:47 Последствия ошибочной диагностики
32:35 Перспектива травмы
37:06 Вызов как проявление субъектности
41:59 Создание безопасных пространств
46:01 Расширение возможностей через проявление субъектности
47:44 Исследование лучших Решения

Изучение сложностей оппозиционно-вызывающего расстройства (ОВР) открывает захватывающие перспективы, позволяя взглянуть на его историю и влияние. Впервые представленное в DSM-3 в 1980 году, ОВР ставило целью классифицировать детей с вызывающим поведением, не соответствующим критериям расстройства поведения. Однако с годами этот диагноз вызвал значительную критику со стороны специалистов, особенно при анализе с точки зрения привязанности и травмы.

Я глубоко изучила эволюцию ОВР и обнаружила, как критерии расширялись на протяжении десятилетий. Например, к 1987 году DSM-3-R расширило список симптомов, что привело к увеличению числа диагнозов, и эта эволюция продолжалась до 2013 года, когда были установлены три поведенческие категории. Тем не менее, критика сохраняется, и многие специалисты утверждают, что ОВР часто диагностирует отношения, а не самого ребенка. 🤔

С точки зрения теории привязанности, распространенные модели поведения, такие как неповиновение и перекладывание вины, скорее представляют собой стратегии выживания ребенка в условиях, воспринимаемых как враждебная и неблагоприятная среда. 🔄 Таким образом, оппозиционно-вызывающее расстройство (ОВР) часто маскирует более глубокие, нерешенные проблемы, такие как неуверенность и отсутствие самостоятельности.

Эта ситуация становится еще более убедительной, если рассматривать системный подход. Дети с диагнозом ОВР часто оказываются в замкнутом круге наказаний, что влияет на их поведение в школе, дома и в отношениях со сверстниками. Этот диагноз может привести к усвоению негативных стереотипов, повышая риск долгосрочных негативных последствий и усиливая эмоциональную нестабильность. 💔

Кроме того, я изучила мнения терапевтов, которые теперь критически переосмысливают свое прошлое использование диагноза ОВР. От признания того, что они диагностировали напряженные отношения, до сожаления о связанной с этим стигме, эти размышления красноречиво говорят о важности целостного понимания контекста жизни ребенка и системы его поддержки.


Для всех родителей, столкнувшихся с этим сложным диагнозом, укрепление пяти столпов привязанности — безопасности, сонастройки, поддержки во время нарушений регуляции, выражения радости и поддержки автономии — может радикально изменить путь развития ребенка. 🌿 Кроме того, предоставление детям зон, где они обладают полной свободой действий, может дать им важное чувство контроля и ответственности, способствуя здоровому росту и эмоциональной устойчивости.

Присоединяйтесь ко мне, чтобы вместе бросить вызов архаичным ярлыкам, стремясь к более тонкому пониманию детского поведения через призму травмы, привязанности и подлинного любопытства к тому, что ребенок действительно пытается сообщить. Не стесняйтесь делиться своими мыслями об оппозиционно-вызывающем расстройстве или оставлять вопросы ниже — ваше участие очень важно! 💬✨

#odd #trauma #attachmenttheory #childbehavior #mentalhealthawareness #psychologyjourney #understandingchildren #parenting #dsm #psychology #childmentalhealth #psychiatry