52. KEMOŞ’LA DİL & DUDAK ÇALIŞMALARIMIZA BİR KAÇ ÖRNEK 🤗

Merhabalar,

Sizlerle daha önce de paylaştığım gibi, ağız taklitleri önce harf, sonrasında kelime çıkarabilmek için, en önemli adımdır.

Apraksi problemi olan çocuklar ne yazıkki ağız, ses vb taklitleri yapmakta güçlük çekerler 😞 çünkü oral motor planlama problemi yaşarlar. Bunun nedeni; beyinden ağıza komut net gidemez ve bunun sonu olarak konuşma problemi oluşur. Bu durumda ağız üzerinden çalışma yapıp, ağızdan beyine komut yollamamız gerekir. Bu yöntemle yapılan terapinin adına da prompt terapisidir.

Dünyada ve Türkiye’de prompt terapisi yapabilen sayılı terapist var ne yazıkki 😞
Örneğin Silikon vadisinde çok sayıda konuşma terapisti mevcut ama prompt terapisi üzerine çalışan çok az terapist var.

Ekteki videoda dil terapistimizin bize online vermiş olduğu eğitimler sonrasında, Kemoş’la yaptığımız ağız taklit çalışmalarına bir kaç örnek bulabilirsiniz 🤗

Eğer dil üzerinde bir çalışma yapacaksanız, peçete kullanmanızda fayda var, çünkü dil kaygan bir organ ve tutup yön vermek zor olabiliyor.

Çocuğunuzla bol bol ayna önünde mimik ve ağız taklit çalışması yapın 👍 eğer çocuğunuzun yüz farkındalığında problem varsa, ayna karşısında çalışması yüz farkındalığı ve taklit için yardımcı olacaktır.

Çocuğunuzun ağız içindeki hava hareketini kontrol edebilmesi için, üfleme takliti ağız taklitleri arasında en önemlisidir.

Eğer çocuğunuz ders çalışırken işbirlikçi değilse, pekiştireç kullanmanız, motive olması açısından yardımcı olacaktır.

Işık olması dileğiyle 🙏
Herkese kucak dolusu sevgiler 🤗

Perihan Bozok Hendrickson
Instagram: peri_hendrickson_otizmle_yasam