A RELAÇÃO COM O SABER POR PATRÍCIA ALENCAR DO NASCIMENTO GONZAGA

APRESENTAÇÃO

A discente Patrícia Alencar do Nascimento Gonzaga apresenta, como trabalho final da disciplina Educação nas Ciências Sociais, um estudo dedicado ao tema “A relação com o saber”, de Bernard Charlot, analisando de maneira profunda os fundamentos teóricos que sustentam a compreensão do aprender como experiência singular, situada e socialmente construída.

Seu trabalho evidencia a centralidade da noção de relação com o saber para investigar os sentidos atribuídos pelos sujeitos ao conhecimento, às práticas escolares e aos processos formativos.

Na análise desenvolvida, Patrícia discute com clareza os elementos essenciais do pensamento de Charlot, destacando como a relação com o saber é atravessada por histórias de vida, condições sociais, motivações, formas de pertencimento e modos de interpretar o mundo.

Sua produção demonstra sensibilidade teórica, rigor conceitual e capacidade de articular o referencial do autor às problematizações emergentes nas Ciências Sociais aplicadas à educação.

A disciplina Educação nas Ciências Sociais, ofertada pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), foi desenvolvida aos sábados no semestre 2025.2 e ministrada pelo Prof. Dr. Ademar Alves dos Santos.

Nesse contexto, o trabalho de Patrícia se destaca pela articulação consistente entre o pensamento de Bernard Charlot e as discussões realizadas na disciplina, contribuindo de modo significativo para o aprofundamento crítico sobre os processos de aprender e os sentidos do saber no campo educacional.

Prof. Dr. Ademar Alves dos Santos

Equipe EducaMais